X
پایگاه اطلاع رسانی پرستاری سلامت حق همه است
| ||
پايگاه: كتابهاي فارسي مركز: كتابخانه انستيتو روانپزشكي تهران
نام مجموعه: كتابهاي فارسي 1165 تعداد:
------------------------------------------------------------------------------------------
|ركورد|پديدآور/تنالگان | عنوان |شماره كنگره |
|--------------------+----------------------------------------+--------------------+-----|
| 1|باتل، جي اي |ايده هاي جديد تعليم و تربيت | 1367 الف133ب |LB 41 /
| 2|ميچل، راس |افسردگي |1369 الف922م |WM 171 /
| 3|شاملو، سعيد |آسيب شناسي رواني : (روان شناسي مرضي) | 1364 آ213ش |WM 140 /
| 4|بكر، رابرت اي |آموزش مهارتهاي اجتماعي درماني براي | 1372 آ613ب |WM 171 /
| | |افسردگي | |
| 5|سازمان جهاني بهداشت |آموزش جامعه گرا : براي كاركنان بهداشت | 1373 آ158س |WA 590 /
| 6|الگود، سيريل لويد، |تاريخ پزشكي ايران وسرزمين هاي خلافت شرقي | ت734الف |WZ 70 .JI7 /
|1356 | | 1970-1892| |
| 7|رابينز، آنتوني |به سوي كاميابي | 1375 ب118ر |WM 420 /
| 8|آذر، ماهيار، -1334 |داروهاي رايج روانپزشكي : فارماكولوژي | د276آ |QV 77 .2 /
...| | |ازكتاب مرجع روانپزشكي |1377 |Comprehensive
| 9|محسني، نيك چهره |ادراك خود : از كودكي تا بزرگسالي : | الف325م |BF 697 .5 /
| | |ديدگاهها، نظريه ها و كاربردهاي تربيتي و | 1375|
| | |درماني | |
| 10|نجل رحيم، ع |برش نگاري كامپيوتري مغز : انقلابي در | 1362 ب327ن |WN 160
| | |پرتونگاري مغز | |
| 11|آلن، كليفورد |پيشگامان روانپزشكي | 1366 پ764آ |WM 460 /
| 12|دورانت، ويليام |تاريخ تمدن | 1367 ت748د |CB 53 /
| |جيمز، 1981-1885 | | |
| 13|گنجي، حمزه |آزمونهاي رواني : (مباني نظري و عملي) | 1367 آ678گ |BF 431 /
| 14|ايران. وزارت فرهنگ |آمار آموزش عالي ايران 1372-73 | آ965الف |LB 2300 /
| |و آموزش عالي. موسسه | | 1373|
| |پژوهش وبرنامه ريزي | | |
| |آموزش عالي | | |
| 15|روزن، ماروين |آموزش و درمان معلولين : ابعاد تازه اي | 1370 آ814ر |LC 4815 /
| | |دربرنامه هاي مخصوص معلولين رشدي | |
| 16|وچسلر، آر. هارلان |احساس گناه |الف 435و |BF 575 .G8 /
| 17|ويكس-نلسون، ريتا |اختلالهاي رفتاري كودكان | الف917و |WS 350 .6 /
|1367 | | | |
| 18|سيف نراقي، مريم |اختلالات رفتاري كودكان و روشهاي اصلاح و | الف939س |WS 350 .6 /
| | |ترميم آن | 1370|
| 19|راس، آلن. ا |اختلالات رواني كودكان : رويكردي رفتاري به |1370 الف186ر |WS 350 /
| | |نظريه ها، پژوهش و درمان | |
| 20|دادستان، پريرخ |ارزشيابي شخصيت كودكان : براساس آزمونهاي |1374 الف145د |WS 105 /
| | |ترسيمي | |
| 21|شوئر، لويل ا |تهيه آزمونهاي پيشرفت تحصيلي | 1358 ت715ش |B 3051 /
| 22|دلاكاتو، كارل اچ |پيشگيري و درمان مشكلات خواندن : شيوه | پ621د |WM 475 .6 /
| | |عصبي - رواني | 1368|
| 23|روگلن، موريس |تاريخ روانشناسي | 1368 ت842ر |BF 88 /
| 24|ثنائي زاكر، باقر، |تجارب باساختار در مشاوره گروهي و تعليم | 1374 ت91ث |WM 55 /
| -1945| |روابط انساني | |
| 25|سليمي اشكوري، هادي |تحصيل و رفتار كودك |ت 699س |WS 350 .6 /
| 26|كرري، اليزابت |تربيت كودك بدون كتك زدن يالوس كردن : | 417ك |WS 105 .5 .C3 /
| | |نگرشي عملي به امرتربيت كودكان نوپاو پيش | 1375 ت|
| | |دبستاني | |
| 27|هورناي، كارن |تضادهاي دروني ما | 1373 ت799ه |WM 170 /
| 28|داگلاس، يو |اصلاح رفتار كودكان : (مشكلات رفتاري در | الف318د |WM 350 .6 /
| | |كودكان) | 1374|
| 29|به پژوه، احمد |اصول برقراري رابطه انساني باكودك | 811پ |WS 105 .5 .F2 /
| | |ونوجوان : راهنماي پدران و مادران | 1375 الف|
| 30|شريعتمداري، علي |اصول تعليم وتربيت | 1365 الف443ش |LB 17 /
| 31|عظيمي، سيروس |اصول روانشناسي عمومي |1348 الف716ع |BF 128 /
| 32|جونز، ارنست |اصول روانكاوي |1356 الف875ج |WM 460 /
| 33|معاني، ايرج |اضطراب |1370 الف651م |WM 172 /
| | 34|اطلاعات و كاربرد باليني داروهاي ژنريك | 1369 584الف |QV 38 /
| | |ايران | |
| 35|قاروني، منوچهر |اطلس الكتروكارديوگرافي : باشرح و |1363 الف164ق |WG 140 /
| | |تفسيركلينيكي علائم | |
| | 36|افسردگي : برداشتها و درمان شناختي | 1373 639الف |WM 171 /
| 37|موري، ادوارد ج |انگيزش و هيجان | الف836م |WM 460 .5 /
|1363 | | | |
| 38|فرجي، ذبيح الله |انگيزش و هيجان | 384ف |WM 460 .5 .M6 /
1371 | | | |الف|
| 39|فساشكوه، هورآسا |اين كودكان و نوجوانان ناسازگارما : |1352 الف734ف |WS 463 /
| | |راهنماي روانشناسي آموزشي كودكان و | |
| | |نوجوانان ناسازگار | |
| 40|نيشابوري، اصغر |بررسي و نقد نظريه هاي تكميلي : براي | ب919ن |QH 366 02 /
| | |دبيران، دانشجويان مراكز تربيت معلم و | 1367|
| | |دانش آموزان | |
| 41|صادقكار، مرتضي |خودرا روانكاوي كنيد | 191ص |WM 460 .5 .E3 /
1376 | | | |خ|
| 42|فلسفي، محمد تقي، |بزرگسال و جوان از نظر افكار و تمايلات | 1364 ب842ف |BP 230 /
| | | -1287| |
| 43|ملك پور، مختار |بهداشت خانواده كودكان عقب مانده ذهني | 1366 ب758م |WS 107 /
| 44|بوالهري، جعفر |بهداشت روان براي بهورز و بهداشتيار | 1371 ب743ب |WM 105 /
| 45|كوري، جرالد، -1937 |بهداشت روان، يا، نمي دانستم حق انتخاب | 1378 ب824ك |BF 697 /
| | |دارم | |
| 46|معاني، ايرج |بيماري نامرئي افسردگيهاي رواني |ب 651م |WM 171 /
| 47|هاريسون، تنسلي |اصول طب داخلي هاريسون : صرع ها و |1362 الف228ه |WL 385 /
| |راندولف |بيماريهاي تشنج دار | |
| 48|پلانشار، اميل |آزمونهاي رواني | 1356 آ492پ |BF 176 /
| 49|ولز، هاري كي |بررسي انتقادي روانكاوي از فرويد تا فروم | 1356 ب731و |WM 460 /
| 50|نيومان، ميلدرد، |اولين دوست خود باشيم |الف 996ن |BF 637 .S8 /
|1372 | | -1920| |
| 51|آدامز، ريموند |بيماريهاي مغز واعصاب | 1370 ب252آ |WL 348 /
| 52|اسپادك، برنارد |آموزش دردوران كودكي | آ471الف |LB 1140 .2 /
|1369 | | | |
| 53|عاملي، جعفر مرتضي |اخلاق پزشكي دراسلام | 1367 الف257ع |W 50 /
| | 54|به سوي آموزش شنيداري- ديداري | 1366 811ب |LB 1027 /
| 55|مافت، مري دابليو |اصول و مباني مددكاري اجتماعي | 1375 الف152م |HV 43 /
| | 56|اولتراسونوگرافي كبد | 1374 937الف |WJ 302 /
| 57|سازمان جهاني |ارتباط پزشك - بيمار | 1378 الف157س |WM 62 /
| |بهداشت. بخش بهداشت | | |
| |رواني | | |
| 58|كاپلان، هارولد |اسكيزوفرني |1362 الف114ك |WM 203 /
| | 59|اولويتهاي تحقيقاتي كشور | 937الف |Q 179 .9 /
|1374 | | | |
| 60|كجباف زاده، محمد |پيوند كليه | 1362 پ388ك |WJ 368 /
| 61|لارسن، نيلز |اختلالات پيش از عادت ماهانه |1372 الف148ل |WP 560 /
| 62|سريواستاوا، ام |آمار چندمتغيره كاربردي | آ523س |QA 278 .2 /
| |اس | | 1370|
| 63|مان، نرمان |اصول روانشناسي : اصول سازگاري آدمي | 1354 الف172م |BF 38 /
| 64|حجت، هادي، -1347 |احكام پزشكان و مشاغل مربوط به پزشكي | 1375 253الف |W 62 /
| 65|اخوت، ولي الله |اختلالات رواني | الف321الف |WM 100 /
|1362 | | | |
| 66|نادري، عزتالله |اختلالات يادگيري : تاريخچه، تعريف، | الف136ن |LC 4704 /
| | |گروهبندي، مراحل تشخيص، روشهاي آموزش و | 1366|
| | |نمونه هاي باليني | |
| 67|ولمن، بنجامين بي |اختلالات روان تني | 1375 الف739و |WM 90 /
| | 68|اختلالات رواني ناشي ازجنگ و اسارت | 294الف |U 22 .3 /
|1376 | | | |
| 69|سادات، محمدعلي |اخلاق اسلامي | الف128س |BP 247 .8 /
|1366 | | | |
| 70|هيوم، رابرت ارنست، |اديان زنده جهان | 1378 الف984ه |BL 41 /
| | | 1948-1877| |
| 71|مانتر، جي تي |اصول آناتومي و فيزيولوژي باليني اعصاب |1355 الف172م |WL 101 /
| 72|ميرزماني، محمود |كاربردروانشناسي درنيروهاي نظامي | 1378 ك933م |U 22 .3 /
| 73|والتون، اچ جي |اصول لازم براي يادگيري بر مبناي حل مساله |1375 الف251و |BF 449 /
| 74|وروارت، آدريان |اصول مكالمه با بيمار رو به مرگ |1363 الف569و |BF 789 /
| 75|صادقي، مجيد، -1336 |اختلالات روان پزشكي |1378 الف196ص |WM 100 /
| 76|ميچل، راس |افسردگي |1368 الف922م |WM 171 /
| 77|فلك، فردريك |افسردگي : واكنش يا بيماري |1364 الف845ف |WM 171 /
| 78|فلك، فردريك |افسردگي : واكنش يابيماري |1371 الف845ف |WM 171 /
| 79|راس، رندال آر |استرس شغلي |الف 186ر |HF 5548 .8 /
|1377 | | | |
| 80|كوران، دولورس |استرس وخانواده سالم |1375 الف794ك |WM 172 /
| 81|سكينر، ب ف |ازسالخوردگي لذت ببريد : زيستني پرو كامل |1368 الف616س |WT 145 /
| | |در آخرين سالهاس عمر شما | |
| 82|لو، پي ير |استرس دايمي |1371 الف689ل |WM 172 /
| 83|بستاني، محمود |اسلام و روانشناسي |1372 الف543ب |BP 175 /
| 84|مطهري، مرتضي، |اسلام و مقتضيات زمان |1366 الف627م |BP 229 /
| | | 1358-1299| |
| 85|واينر، بي جي |اصول آماري در طرح آزمايشها | الف976و |QA 279 /
|1369-71 | | | |
| 86|شرفي، محمدرضا |بافرزند خود چگونه رفتار كنيم ؟ چشم | 1373 ب421ش |WS 105 /
| | |اندازي بر مراحل رشدو تحول و فرآيند | |
| | |تربيت ازولادت تانوجواني | |
| 87|هندرن، رابرت |برنامه بهداشت روان مدارس | 1377 ب715ه |WM 30 /
| 88|كلمز، هريس |آموزش مسئوليت به كودكان | 1374 آ649ك |WS 105 /
| 89|فابر، آدل |به بچه ها گفتن، از بچه ها شنيدن : گفت و | 1375 ب111ف |WS 105 /
| | |شنود با كودكان | |
| 90|شاملو، سعيد |بهداشت رواني | 1355 ب213ش |WM 105 /
| 91|ميالاره، گاستون |تعليم و تربيت جديد | 1366 ت914م |LB 1051 /
| 92|عيسي بك، احمد |تاريخ بيمارستانها در اسلام | ت986ع |WZ 80 .5 .A8 /
|1371 | | | |
| 93|شولتز، دوان پي |تاريخ روانشناسي نوين | ت731ش |BF 95 /
|1370-72 | | | |
| 94|روكلن، موريس |تاريخ روانشناسي | 1372 ت842ر |BF 88 /
| 95|محمدي، يوسف |تشريح سروگردن واعصاب مغزي : كالبدشناسي | 1362 ت352م |WL 101 /
| | |انساني | |
| 96|ياريگرروش، محمد، |تنبيه وكودك آزاري | 1378 ت14ي |WA 320 /
| | | -1326| |
| 97|سازمان جهاني بهداشت |تعزيز نموصفار الا طفال المصابين بالشلل | 1995 ت157س |WS 342 /
| | |المنحي : دليل العاملين في المستوي | |
| | |المتوسط في مجال التاهيل | |
| 98|دوبوتو، ادوارد |تفكر جانبي | 1364 ت737د |BF 441 /
| 99|براون لي، آن |تدابيري براي مشاركت دانشگاهها و موسسات |ت 412ب |W 84 .3 /
| | |پژوهشي درتحقيق درسيستمهاي بهداشتي | | (HSR)
:| | |براي دانشجويان و پژوهشگران | |
| 100|كيل، رابرت |تحول حافظه در كودكان | 966ك |WS 105 .5 .M2 /
1372 | | | |ت|
| 101|نوردبي، ورنون |راهنماي نظريه ي : روان شناسان بزرگ | 1369 ر732ن |BF 109 /
| | 102|راهنماي سيستم عامل نگارش 5 | 1371 298ر |QA 76 .8 /
| 103|گلدفريد، ماروين آر |رفتار درماني باليني | 1371 ر547گ |WM 425 /
| 104|جينزبرگ، هربرت |رشد عقلاني كودك ازديدگاه پياژه | 994ج |WS 105 .5 .C7 /
1371 | | | |ر|
| 105|اوليه ري، دانيل |رفتار درماني : كاربرد وبازده | ر937الف |WM 425 /
|1371 | | | |
| 106|اصفهاني، محمدمهدي |روش ومنش دانشجوئي : سخني | ر574الف |BJ 991 /
| | |ازسرمهروخيرخواهي بادانشجويان تازه وارد | 1376|
| | |دانشگاه | |
| 107|ضياء ظريفي، ابوالحسن|راهنماي حفاظت براي كاركنان مراكزپزشكي - | ر66ض |WC 503 .6 /
| | |بيمارستانهاآزمايشگاههاودندانپزشكان | 1374|
| | |درمقابل ويروس هپاتيت وايدز | |
| 108|كارلسون، نيل ار، |روانشناسي فيزيولوژيك (فيزيولوژي رفتار) | 1379 ر145ك |WL 103 /
| | | -1942| |
| 109|برن، اريك |تحليل رفتار متقابل | 1373 ت476ب |WM 430 /
| 110|پيل، نورمن وينسنت |قدرت عامل افزون | 1372 ق978پ |BF 367 /
| 111|سيف، علي اكبر |تغيير رفتار و رفتار درماني : نظريه ها و | 1377 ت939س |WM 425 /
| | |روشها | |
| 112|كنگره سراسري استرس |برنامه روزانه و خلاصه مقالات چهارمين | 1378 ب751ك |WM 172 /
)| |چهارمين : 1378 : |كنگره سراسري استرس | |
| |تهران) | | |
| 113|قاضي، قاسم |زمينه مشاوره وراهنمائي | 1368 ز423ق |WM 55 /
| 114|سيف، علي اكبر |تغيير رفتار و رفتار درماني : نظريه ها و | 1374 ت939س |WM 425 /
| | |روشها | |
| 115|سيف، علي اكبر |تغييررفتارورفتار درماني : نظريه ها وروش | 1373 ت939س |WM 425 /
| | |ها | |
| 116|مولر، فرناند- لوسين |تاريخ روان شناسي | 1368 ت847م |BF 82 /
| 117|اقليما، مصطفي |تكنيكهاي ارتباط با فرد و خانواده | ت678الف |HV 2497 /
|1376 | | | |
| 118|سليمي اشكوري، هادي |تازه هاي روانپزشكي كودكان و نوجوانان | 1355 ت699س |WS 350 /
| 119|سازمان بهداشت جهاني |تعيين حجم نمونه در مطالعات بهداشتي | 1371 ت157س |WA 900 /
| 120|كوكبه، فرخ |توان بخشي رواني (باز تواني) | 1364 ت839ك |WM 29 /
| 121|تقدمي، مخمدرضا، |خستگي جنسي | خ637ت |WM 307 .S3 /
|1378 | | -1343| |
| | 122|درمان روانپزشكي درخانه و بيمارستان | 1372 468د |WM 170 /
| 123|فرانكل، لوئيس، -1953|روانشناسي زن : بررسي علل و راههاي اقتدر | 349ف |WM 460 .5 .W6 /
| | |بخشيدن به خويش | 1377 ر|
| 124|مودي، ريموند |زندگي پس اززندگي | ز829م |BF 789 .D4 /
|1373 | | | |
| 125|نرم افزاري سينا |زرتگار : نسخه |UD ز392ن |QA 76 .75 /
|1377 | | | |
| 126|براون، ادوارد |تاريخ طب اسلامي | ت412ب |WZ 80 .5 .A8 /
|1364 | | | |
| | 127|روانشناسي زنان | 758ر |WM 460 .5 .W6 /
|1377 | | | |
| | 128|روانشناسي سالمندي | 1373 758ر |WT 145 /
| 129|عبدالله زاده، |شنوايي حين بيهوشي : تاثير ناخودآگاهآن | 1363 ش361ع |WO 275 /
| |شكرالله |درتسريع و تاخير بهبودي زخمهاي بعد از | |
| | |عمل جراحي و ترخيص بيمار ازبيمارستان | |
| 130|صبوراردوبادي، احمد |زيربناي تربيتي واخلاقي انسان | 1358 ز412ص |LB 1051 /
| 131|لوريا، الكساندر ر |زبان و شناخت | 1368 ز738ل |BF 455 /
| 132|اربابي، غلامرضا |زبان حس ششم | ز363الف |WL 702 /
|1355 | | | |
| 133|ريچ، جان |مصاحبه روانشناختي باكودك ونوجوان | م936ر |WS 350 .5 /
|1369 | | | |
| 134|برتالنفي، فون لودويك|مباني تكامل و كاربردهاي نظريه عمومي | 1366 م417ب |QA 402 /
| | |سيستمها | |
| 135|داويديان، هاراطون، |منتخب مقالات | 1373 م325د |WM 9 /
| | | -1303| |
| 136|ضوابطي، مهدي |مباني مشكل شناسي : (كودكي و نوجواني) | 1362 م47ض |WS 462 /
| 137|گاسپاريان، سروژ |ژنتيك تجربي : (ژنتيك مگس سركه) | 1354 ژ156گ |QX 505 /
| 138|مجوزي، عبدالله |دنياي خودهيپنوتيزم وبهبودي باتلقين | 1376 د282م |WM 415 /
| 139|آبات، اف آر |آموزش براي يادگيري بهتر | 1372 آ114آ |W 84 .6 /
| 140|فيش، فرانك جيمز |آسيب شناسي رواني باليني | 1369 آ965ف |WM 100 /
| | 141|بيماريهاي مغز عروقي | 1364 969ب |WL 348 /
| 142|محقق داماد، مصطفي |بررسي فقهي حقوق خانواده : نكاح و انحلال | ب331م |BP 253 .2 /
| | |آن، مواد 1034 تا 1157 قانون مدني | 1372|
| 143|ويگوتسكي، |تفكر و زبان | 924و |WS 105 .5 .C8 /
| |لوسيمونوويچ | | 1370 ت|
| 144|كولمن، سيمون |درآمدي به انسان شناسي | 1372 د853ك |GN 502 /
| 145|مهرآرا، علي اكبر |زمينه روانشناسي اجتماعي | 1373 ز868م |HM 251 /
| 146|اسلامي نسب، علي |رفتارهاي جنسي انسان : براساس اصول روان | ر528الف |BF 692 /
| | |شناسي، روان پزشكي، روان پرستاري، جامعه | 1376|
| | |شناسي، جرم شناسي، جرم شناسي واسلام شناسي | |
| 147|فرولوف، يوري |كارو مغز | 1361 ك622ف |WL 300 /
| 148|دوبوار، سيمون |كهنسالي | 1365 ك737د |WT 39 /
| 149|فرخ، جهانگير |كتاب روان پزشكي | 1350 ك418ف |WM 100 /
| 150|بيلر، رابرت |كاربرد روانشناسي در آموزش | 1368 ك965ب |LB 1051 /
| 151|رنجبر، محمدرضا |كاربردمصاحبه و گزارش نويسي در مددكاري | 1373 ك727ر |HV 41 /
| | |اجتماعي | |
| 152|نورتون، پيتر |كتاب آموزش ساختارداخلي كامپيوترهاي شخصي | ك727ن |QA 76 .8 /
|1374 |IBM PC & PS/2 | | |
| | 153|كتابنامه فهرست موضوعي كتابهاي منتشر شده | 1370 376ك |Z 3366 /
| 154|خواجوي، شهلا |كتابشناسي علوم پزشكي | 1374 ك767خ |ZWB 100 /
| 155|اسداللهي، قربانعلي |كتاب راهنما براي خانواده هاي بيماران | ك497الف |WM 203 /
| | |مبتلا به اسكيزوفرنيا | 1372|
| 156|ميلاني فر، بهروز |كودكان و نوجوانان استثنائي : علل، علائم، | 1356 ك978م |LC 3981 /
| | |آموزش وپرورش، پيشگيري ودرمان | |
| 157|عشقپور، مجتبي |مشكلات دوران پيري | 1370 م633ع |WT 104 /
| 158|شيدفر، محمدرضا |كودكان پرتحرك : روش هاي نوين چگونگي | ك933ش |WS 350 .5 /
| | |رفتار باكودكان ناآرلن | 1373|
| 159|هالاهان، دانيل پي |كودكان استثنايي : مقدمه اي بر آموزشهاي | 1372 ك328ه |LC 3981 /
| | |ويژه | |
| 160|آترنس، ديل |مقدمه اي بر علوم اعصاب ورفتار | 1367 م172آ |WL 100 /
| 161|مدني، علي |مفاهيم اساسي آمار | 1366 م421م |QA 273 /
| 162|بيگل هول، آر |مباني اپيدميولوژي | 1371 م959ب |WA 105 /
| 163|موروا، اندره |هنرزندگي كردن | 1356 ه832م |BJ 1545 /
| 164|وردن، جي |مشاوره ودرمان سوگ | م522و |BF 575 .G7 /
| |ويليام | | 1374|
| 165|جعفركرماني، ابراهيم |نشانه شناسي بيماريهاي رواني : بحثي | 1349 ن457ج |WM 141 /
| | |درباره علائم و نشانه هاي اختلالات رواني و | |
| | |طرزمصاحبه وامتحان بيمار | |
| 166|كاپلان، هارولد |نوروزها و اختلالات شخصيت | 1363 ن114ك |WM 140 /
| 167|باندورا، آلبرت |نظريه يادگيري اجتماعي | 1372 ن274ب |LB 1084 /
| 168|شفيعآبادي، عبدالله |نظريه هاي مشاوره و روان درماني | 1365 ن552ش |WM 420 /
| 169|شيلينگ، لوئيس |نظريه هاي مشاوره (ديدگاههاي مشاوره) | 1372 ن988ش |WM 55 /
| 170|هرگنهان، بي |مقدمه اي برنظريه هاي يادگيري | 1374 م517ه |LB 1051 /
| |آر | | |
| 171|كوكرين، ريموند |مباني اجتماعي بيماريهاي رواني | 1376 م839ك |WM 31 /
| 172|رابينز، استيفن يي |مديريت رفتار سازماني | م118ر |HD 58 .7 /
|1374 | | | |
| 173|عطيمي، سيروس |مباحث اساسي درروانشناسي : "رفتارشناسي" | 1357 م716ع |BF 128 /
| | 174|مرك مينوال : تشخيص ودرمان بيماريهاي | 1374 ت987م |WL 348 /
| | |مغزو اعصاب | |
| 175|سازمان جهاني |مقدمه اي بر ادغام بهداشت روان درمراقبت | 1373 م157س |WM 105 /
| |بهداشت، 1990 |هاي بهداشتي اوليه | |
| 176|آقايانس جواد، محمد |نفوذ : چگونه ميتوان درمردم نفوذ كرد | 1372 ن659آ |HM 251 /
| | |آنها را به خود علاقمند ساخت و باور و | |
| | |رفتارشان راتغيير داد | |
| 177|سياسي، علي اكبر |نظريه هاي شخصيت : يا مكاتب روانشناختي | ن873س |BF 698 /
|1370-71 | | | |
| 178|آيسنك، هانس ج |كاربردهاي بجاونابجادر روان شناسي | 1369 ك977آ |BF 38 /
| 179|توماس، گلين وي |مقدمه اي برروانشناسي نقاشي كودكان | 1370 م877ت |BF 723 /
| 180|ريچاردسون، چري |معجزه ارتباط و ان. ال. پي | م937ر |BF 637 .C45 /
|1375 | | | |
| 181|ويتمن، جان |نيروي رواني گياهان | 1370 ن859و |QK 50 /
| 182|موزر، كلارس ادولف |روش تحقيق | 1368 ر838م |HN 29 /
| 183|رجحان، محمد صادق |درمان بوسيله گياهان داروئي | 1377 د377ر |QV 766 /
| 184|براسارد، مايكل |حافظه فعال ابزارارتقاي مستمر كيفيت | 1378 ح396ب |BF 370 /
| 185|شاملو، سعيد |راهنماي تهيه شرح حال ومصاحبه درروان | 1370 ر213ش |WM 141 /
| | |شناسي باليني و روانپزشكي | |
| | 186|مصاحبه تشخيصي | 1374 594م |WM 141 /
| 187|جانسن، ويگي |راهنماي آموزش گام به گام نوزادان و | 1369 ر194ج |LC 4602 /
| | |كودكان عقب مانده | |
| | 188|مكتب هاي روانشناسي و نقد آن | 733م |BF 128 /
|1369-72 | | | |
| 189|اشتراني، جاويد |كتاب جامع پزشكي درايران : دوره كامل | ك546الف |W 13 /
| | |پزشكي : نخستين دائره المعارف فشرده طب | 1372-5|
| | |باليني | |
| 190|جانسون، اسپنسر |يك دقيقه با فرزندم (كتاب مخصوص مادر) | 199ج |WS 105 .5 .F2 /
1373 | | | |ي|
| 191|فرويد، زيگموند |مطالعاتي برروانشناسي فرويد | 1376 م628ف |BF 38 /
| 192|هاشميان، كيانوش |مفاهيم بنيادي درروانشناسي باليني | 1372 م257ه |WM 105 /
| 193|سام آرام، عزت الله |مددكاري اجتماعي (كارباگروه) | 1373 م236س |HV 43 /
| 194|برتيوم، فرانسوا |مقدمه تحقيق دروانشناسي (علوم انساني) | م422ب |BF 76 .5 /
|1375 | | | |
| 195|دلاور، علي |مقدمه اي براحتمالات وآمار كاربردي در | 1375 م628د |BF 39 /
| | |روانشناسي و علوم تربيتي | |
| 196|جانسون، اسپنسر |يك دقيقه براي خودم | 1374 ي199ج |BF 697 /
| 197|شولتز، دوان |نظريه هاي شخصيت | 1377 ن731ش |BF 698 /
| 198|موريس، ريچارد جي |اصلاح رفتار كودكان اسثثنائي |1369 الف837م |WS 107 /
| 199|بك، آرون تي. |شناخت درماني و مشكلات رواني | 598پ |WM 425 .5 .C6 /
1369 | | | |ش|
| 200|لفرانكويس، گاي آر |روان شناسي براي آموزش | 1370 ر534ل |LB 1051 /
| 201|نوابي نژاد، شكوه |رفتارهاي بهنجارو نابهنجار كودكان و | ر668ن |WS 350 .6 /
| | |نوجوانان وراههاي پيشگيري و درمان | 1372|
| | |ناهنجاريها | |
| 202|مان، نرمان ل |اصول روانشناسي |1371 الف172م |BF 121 /
| 203|ماتلين، مارگارت |روانشناسي احساس وادراك | 1371 ر114م |BF 311 /
| 204|پارسا، محمد |روان شناسي تربيتي | 1371 ر142پ |LB 1051 /
| 205|شفيع آبادي، عبدالله |راهنمايي ومشاوره شغلي وحرفه اي و نظريه | 1359 ر552ش |HF 5381 /
| | |هاي انتخاب شغل | |
| 206|اخوت، ولي الله |ارزشيابي شخصيت | الف321الف |BF 698 /
|1357 | | | |
| 207|قاسم زاده، حسن |به كودكان خودمغزبرتري دهيد : آموزش كودك | ب185ق |LB 1140 .2 /
| | |ازتولدتاپنج سالگي | 1366|
| 208|دابزانسكي، تئودوزيوس|نژاد، هوش، شخصيت |ن 112د |BF 431 /
| | 209|راهنماي روان درماني : براي كارگزاران | 1374 298ر |WM 420 /
| | |پزشكي | |
| 210|سليماني، فرامرز |زايمان بي درد (زايمان طبيعي) | 1363 ز694س |WQ 300 /
| 211|رفعت زند، مصطفي |مباني آزمون هاي تيروئيد | 1372 م641ر |WK 202 /
| 212|منطقي، مرتضي |روانشناسي تربيتي | 1372 ر795م |LB 1051 /
| 213|احمدي، جمشيد |آينده روان پزشكي : (زيست رفتار درماني) | آ284الف |WM 425 /
|1371 | | | |
| 214|ريچموند، سونيا |يوگادرماني : سلامتي وتندرستي بايوگا | 1373 ي939ر |QT 255 /
| 215|آراسته، رضا |تولدي در عشق و خلاقيت : روان شناسي و | 1372 ت337آ |BP 286 /
| | |مولوي | |
| 216|مرتضوي، شهرناز |روان شناسي محيط | 1367 ر446م |WM 31 /
| 217|جعفرزاده، علي |متن كامل قانون مجازات اسلامي همراه | 1375 ج966الف |KPF /
| | |باكتاب پنجم "تعزيرات ومجازاتهاي | |
| | |بازدارنده" مصوب خرداد ماه1375 | |
| 218|ارونسون، اليوت |روانشناسي اجتماعي | ر444الف |HM 251 /
|1367 | | | |
| 219|كي نيا، مهدي |روانشناسي جنائي | 1374 ر978ك |HV 6080 /
| 220|برادشاو، جان |خانواده : روش انقلابي براي خودشناسي | 1372 خ393ب |BF 697 /
| 221|اخوت، ولي الله |روان درماني : و چند مقاله ديگر | الف321الف |WM 420 /
|1355 | | | |
| 222|استكتي، گيل |درمان رفتاري وسواس | د486الف |WM 176 /
|1376 | | | |
| 223|اوزوالد، يان |خواب | خ928الف |WL 108 /
|1363 | | | |
| 224|كاشانيها، كبري |تشويق وتنبيه : ازديدگاه قرآن كريم | 1378 ت189ك |BP 104 /
)| |فرشته)، -1335 | | |
| | 225|مجموعه مقالات تبليغات و جنگ رواني | 1372 282م |UB 275 /
| 226|كارير، ليور |داروشناسي دستگاه عصبي خودكار محيطي | 1366 د159ك |QV 120 /
| 227|مينوچين، سالوادور |خانواده و خانواده درماني | 988م |WM 430 .5 .F2 /
1373 | | | |خ|
| 228|كاپلان، هارولد |خلاصه روانپزشكي : علوم رفتاري-روانپزشكي | 1375 خ114ك |WM 100 /
| | |باليني | |
| 229|همايش سراسري |چكيده مقالات برگزيده نخستين همايش سراسري | 1376 چ642ه |HV 8841 /
| |علمي-تخصصي شيوه هاي |علمي-تخصصي شيوه هاي نوين مديريت زندانها | |
| |نوين مديريت زندانها |و اصلاح و تربيت زندانيان | |
| |و اصلاح و تربيت | | |
| |زندانيان (اولين : | | |
: 1376| |تهران) | | |
| 230|دادستان، پريرخ |روانشناسي مرضي تحولي : (ازكودكي | 1370 ر147د |WS 350 /
| | |تانوجواني) | |
| 231|ساعتچي، محمود، 1320 |روانشناسي كاربردي براي مديران در خانه، | 1376 ر171س |HD 38 /
| | |مدرسه و سازمان (با تاكيد بر مباحث | |
| | |روانشناسي صنعتي باليني) | |
| 232|سليمي، حسين |روانشناسي نظامي | 1368 ر712س |U 22 .3 /
| 233|شولتس، دوآن |روانشناسي كمال : الگوهاي شخصيت سالم | 1362 ر731ش |BF 698 /
| 234|محمد، كاظم |روشهاي آماري و شاخص هاي بهداشتي | 1373 ر338م |WA 900 /
| 235|ميس، سيسل الك |روان شناسي مطالعه | ر971م |BF 456 .R2 /
|1366 | | | |
| 236|وندرزندون، جيمز |روانشناسي رشد | 1376 ر769و |BF 713 /
| |دبليو | | |
| 237|فورگاس، جوزف پي |روانشناسي تعامل اجتماعي : رفتارميان فردي| 1373 ر556ف |HM 132 /
| 238|داعي، صفر |روشهاي تحقيق وآماردرروان شناسي وعلوم | ر195د |BF 76 .5 /
| | |انساني | 1366|
| 239|آلپورت، گوردن دبليو |روانشناسي اجتماعي : ازآغاز تاكنون | 1371 ر722آ |HM 251 /
| 240|گراهام، فيليپ |روانپزشكي كودك : "رويكرد تحولي " | 1372 ر288گ |WS 350 /
| 241|كوچتكوف، و د |روانشناسي و تربيت جنسي : كودكان | 1366 ر784ك |BF 692 /
| | |ونوجوانان | |
| 242|گنجي، حمزه |روانشناسي عمومي | 1371 ر678گ |BF 128 /
| 243|كلاين برگ، اتو |روانشناسي اجتماعي | 1355 ر636ك |HM 251 /
| 244|سولسو، رابرت ال |روانشناسي شناختي | 1371 ر824س |BF 311 /
| 245|براندن، ناتانيل |روان شناسي حرمت نفس : يك مفهوم جديد | 1371 ر411ب |BF 697 /
| | |ازحرمت نفس، رابطه عقل ومنطق بااحساسات | |
| | ...| | |
| 246|لوشر، ماركس |روانشناسي رنگ ها : با آزمايش انتخاب رنگ | 753ل |BF 789 .C7 /
| | |شخصيت خود را بهتر بشناسيد | 1370|
| 247|روزت، آي |روانشناسي تخيل : پژوهشي نظري و عملي در | 1371 ر812ر |BF 408 /
| | |قوانين تخيل و نيروهاي ذهني فرآور | |
| 248|كارولي، پال |روان شناسي رفتار : روش هاي عامل (فعال) | 1370 ر157ك |BF 637 /
| 249|شهرآراي، مهرناز |روانشناسي يادگيري كودك ونوجوان | 1372 ر787ش |LB 1134 /
| 250|ديز، جيميز |روانشناسي يادگيري | 1358 ر929د |LB 1051 /
| | 251|روانشناسي اجتماعي : كاربردي | 758ر |HM 251 /
| 252|كريم پور، صادق |روانشناسي اعتياد | 1365 ر495ك |WM 284 /
| 253|رابينز، استيفن پي |رفتار سازماني : مفاهيم، نظريه ها و | ر118ر |HD 58 .7 /
| | |كاربردها | 1377|
| 254|كرلينجر، فرد ان |مباني پژوهش در علوم رفتاري | م458ك |BF 76 .5 /
|1374-76 | | | |
| 255|گري، جان |مردان مريخي، زنان ونوسي : چگونه روابط | 391گ |WM 430 .5 .M3 /
| | |زناشوئي خودرا بهبود بخشيم | 1375 م|
| 256|هرگنهان، بي |مقدمه اي بر نظريه هاي يادگيري | 1371 م517ه |LB 1051 /
| |آر | | |
| 257|گروتلند، نرمان اي |هدفهاي رفتاري براي تدريس وارزشيابي | 1373 ه381گ |LB 1027 /
| 258|كاپلان، هارولد |مسائل جنسي و اختلالات روان تني | 1364 م114ك |WM 611 /
| 259|فلاد، جيمز |زبان و مهارتهاي زباني | 1369 ز825ف |P 106 /
| 260|فيشر، راجر |روانشناسي توافق "مذاكره اصولي" | 1375 ر965ف |BF 660 /
| 261|عالي نژاد، زهرا |اصول پرستاري رواني |1355 الف245ع |WY 160 /
| 262|راس، آلن ا |روانشناسي شخصيت (نظريه هاو فرآيندها) | 1375 ر186ر |BF 698 /
| 263|هاريسون، تنسلي |اصول طب داخلي هاريسون |1369 الف228ه |WB 115 /
| |راندولف | | |
| 264|دلاور، علي |مباني نظري و عملي پژوهش در علوم انساني | 1374 م622د |AZ 361 /
| | |و اجتماعي | |
| 265|مان، نرمان ل |اصول روانشناسي : "اصول سازگاري آدمي" | 1362 الف172م |BF 38 /
| 266|كمپ بل، فرانك |مغزورفتار : زيست شناسي در زندگي روزمره | 1370 م712ك |WL 103 /
| 267|پك، ام اسكات |روانشناسي شرارت : واميد به درمان آن : | 1372 ر479پ |HV 8078 /
)| | |مطالعه مردمان دروغ) | |
| 268|گروه حمايت كشورهاي |مهارتهاي ارتباط بين فردي دربهداشت | م384گ |HQ 763 .5 /
| |صندوق جمعيت ملل متحد|باروري وتنظيم خانواده : كتابچه آموزش | 1378|
)| | |ويژه پزشكان وكارشناسان بهداشتي) | |
| 269|هور، پيتر |مباني روانپزشكي كودك | 1375 م785ه |WS 350 /
| | 270|مباحث عمده درروان درماني : (مقدمه اي | 1375 212م |WM 420 /
| | |برمفاهيم، نظريه هاو فنون كاربردي روان | |
| | |درماني) | |
| 271|هريس پرلمن، هلن |مددكاري اجتماعي | 1371 م556ه |HV 43 /
| 272|ساويج كينگ، فليسيتي |كمك به مادران شيرده | 1378 ك822س |WS 125 /
| 273|بنديكس، توربن |مكالمه درماني درپزشكي باليني : بيمار | 1371 م697ب |WM 172 /
| | |مضطرب | |
| 274|سراي، حسن |مقدمه اي برنمونه گيري درتحقيق | م434س |QA 276 .6 /
|1372 | | | |
| 275|مزلو، آبراهام هارولد|به سوي روان شناسي بودن | 1371 ب499م |BF 698 /
| 276|ميلاني فر، بهروز |بهداشت رواني | 1370 ب978م |WM 105
| 277|بوالهري، جعفر |بهداشت روان : جهت استفاده مراقبين | 1370 ب784ب |WM 105 /
| | |بهداشت مدارس و كليه كاردانهاي بهداشتي | |
| 278|سيمون، سيدني بي |بخشودن | 1371 ب919س |BF 128 /
| 279|هارلوك، اليزابت |بازي | 1364 ب213ه |BF 717 /
| 280|هرست، جي |بيماريهاي مادرزادي قلب | 1374 ب498ه |WG 220 /
| |ويليز | | |
| | 281|بلاهاي اجتماعي قرن ما | 1348 634ب |HV 6001 /
| 282|دانش، فريدون |بيماريهاي صرعي | 1367 ب241د |WL 385 /
| 283|سازمان جهاني بهداشت |بهداشت رواني ورشد رواني-اجتماعي كودك | 157س |WS 105 05 .M3 /
1368 | | | |ب|
| 284|برن، اريك |بازيها : روانشناسي روابط انساني | 1369 ب476ب |BF 717 /
| 285|ولز، هاري كي |پاولوف بسوي روانشناسي و روان پزشكي علمي | 1363 پ731و |BF 38 /
| 286|قائمي، علي |خانواده و مسائل سالمندان | 1366 خ352ق |WT 145 /
| 287|گلدارد، ديويد |مفاهيم بنيادي و مباحث تخصصي در مشاروره | 1374 م547گ |WM 55 /
:| | |آموزش و كاربرد مهارتهاي خرد در مشاوره | |
| | |فردي | |
| 288|هيوز، جان. ان |روانشناسي باليني كودك : (با تاكيد بر | 1375 ر989ه |WS 105 /
| | |كاربرد رويكرد شناختي-رفتاري در خانه و | |
| | |مدرسه) | |
| 289|شريفي درآمدي، پرويز |مباني روانشناختي آموزش و پرورش كودكان | 1373 م467ش |LC 4601 /
| | |عقب مانده ذهني آموزش پذير و تربيت پذير | |
| 290|دبس، موريس |مراحل تربيت | 1362 م355د |WS 105 /
| 291|تقوي، ابراهيم |خيال ديو | 1363 خ467ت |QV 89 /
| 292|مظاهري، حسين |خانواده دراسلام | 1364 خ639م |BP 253 /
| 293|قائمي، علي |خانواده و نيازمنديهاي كودكان | 352ق |WS 105 .5 .F2 /
1366 | | | |خ|
| 294|رادپويا، علي اكبر |خامگياهخواري هم غذا هم درمان | 1370 خ152ر |WB 432 /
| 295|عثمان، عبدالكريم |روان شناسي از ديدگاه غزالي و دانشمندان | 1360 ر454ع |B 821 /
| | |اسلامي | |
| 296|مرتضائي، ليلا |راهنماي سمينارها، كنگره ها وسمپوزيومهاي | 1364 ر445م |W 3 .5 /
| | |برگزارشده درايران (1362-1358) | |
| 297|ايزدي، سيروس |روانپزشكي : براي دانشجويان پزشكي | ر973الف |WM 100 /
| | |وپزشكان عمومي | 1364|
| 298|اشميت پترز، ژاكلين |مقدمه اي بر موسيقي درماني |الف |WM 450 .5 .M8 /
1371 | | | |م543|
| 299|خسروي، زهره |روان درماني داغديدگي | ر551خ |BF 575 .G7 /
|1374 | | | |
| 300|هيلگارد، ارنست |نظريه هاي يادگيري | 1367 ن962ه |LB 1051 /
| 301|ديز، جيمز |روانشناسي يادگيري | 1363 ر929د |LB 1051 /
| 302|شرفي، محمدرضا |مراحل رشدوتحول انسان : به ضميمه : مقدمه | 1366 م421س |WS 105 /
| | |اي بر ديدگاه اسلام در موردرشد | |
| 303|اصفهاني، محمدمهدي |نظري به ويژه گيها و منزلت خدمات پرستاري | ن574الف |WY 145 /
| | |درپرتو معارف انسان سازاسلام | 1372|
| 304|حيدري، اكرم |روانشناسي رشد و اختلالات رواني رايج در | 1368 ر949ح |WS 105 /
| | |كودكان | |
| 305|ميرزماني، محمود |كاربرد روان پزشكي درنيروهاي نظامي | 1378 ك933م |U 22 .3 /
| 306|احمدي، احمد |مقدمه اي برمشاوره و روان درماني | م284الف |WM 420 /
|1368 | | | |
| | 307|روانشناسي رشد | 1374 754ر |BF 713 /
| 308|مورفي، ژوزف |كاربردهوش و فكر | 1373 ك832م |BF 431 /
| 309|پنس، گرگوري اي |موارد كلاسيك دراخلاق پزشكي | 1373 م533پ |W 50 /
| 310|اوليوريو فراري، آنا |نقاشي كودكان و مفاهيم آن | ن896الف |BF 723 /
|1370 | | | |
| 311|موسوي، علي محمد |نگراني وروشهاي مواجهه باآن | 1378 ن842م |WM 172 /
| 312|كورمن، آبراهام ك |روانشناسي صنعتي وسازماني | ر792ك |HF 5548 .8 /
|1370 | | | |
| 313|چغيمي، محمودبن |قانونچه چغميني | 1374 ق43چ |WZ 80 /
| |محمدبن عمر | | |
| 314|مالتز، ماكسول |معجزه تصويرذهني : سايكوسيبرنتيك، علم | 1368 م163م |BF 697 /
| | |كنترل ذهني | |
| 315|ژليف، دريك برايان |راهنماي رژيم غذائي در كودكان خردسال | 1377 ر569ج |WS 312 /
| | |مبتلا به اسهال حاد | |
| 316|نلسون، والدوامرسون |روانپزشكي اطفال | 1374 ر638ن |WS 350 /
| 317|مالتز، ماكسول |راه درمان نگرانيهاي فكري و اسرار شگفت | 1370 ر163م |WM 172 /
| | |انگيز هيپنوتيزم | |
| 318|داير، وين |نقاط ضعف شما! | 337د |WM 460 .5 .E3 /
1372 | | | |ن|
| 319|طريقتي، شكرالله |مقدمه اي بر : بيماريهاي روانتني | 1367 م584ط |WM 90 /
)| | |پسيكوسماتيك) | |
| 320|مظلومي، رجبعلي |گامي درمسير : تربيت اسلامي : ازكودكي | 1364 گ643م |BP 175 /
| | |تابلوغ | |
| 321|لامعي، ابوالفتح |مباني مديريت كيفيت | 1378 م258ل |W 84 /
| 322|اصفهاني، محمد مهدي |نگاهي به آثار و جايگاه علمي محمد بن |574الف |WZ 80 .5 .A8 /
| | |ذكرياي رازي و بهاالدين رازي | 1376 ن|
| 323|احمدي، علي اصغر |روانشناسي شخصيت ازديدگاه اسلامي | ر284الف |BP 232 .65 /
|1368 | | | |
| 324|شاملو، سعيد |روانشناسي باليني | 1370 ر213ش |WM 105 /
| 325|استريت، ادي |مشاوره خانواده : (نظروعمل در نگرش | 1376 م482الف |WM 55 /
| | |سيستمي) | |
| 326|آصفي، آصفه |مباني فلسفه : آشنائي با فلسفه جهان از | 1370 م592آ |B 99 /
| | |زمانهاي قديم تاامروز | |
| 327|سازمان جهاني بهداشت |مبارزه باسل | 1377 م157س |WF 205 /
| 328|پارسا، محمد |روانشناسي يادگيري بر بنياد نظريه ها | 1370 ر142پ |LB 1060 /
| 329|هيلگارد، ارنست |كاربرد هيپنوتيزم در تسكين درد | 1375 ك962ه |WM 415 /
| 330|آنو، آرتور |روانشناسي رنج : كشف و درمان رنجهاي | 1370 ر866آ |BF 789 /
| | |اوليه زندگي | |
| | 331|گردهمائي پژوهشي مديريت و هنر | 1377 م318گ |HD 37 /
| 332|لف، جي پي |معاينه رواني : نحوه معاينه باليني در | 1370 م533ل |WM 141 /
| | |روانپزشكي | |
| 333|هترنيگتون، اي |روانشناسي كودك " ازديدگاه معاصر" | 1373 ر432ه |WS 105 /
| |هريس، -1926 | | |
| 334|آلپرت، گوردون ويلارد |رشد شخصيت | 1356 ر722آ |BF 698 /
| 335|شفيع آبادي، عبدالله |مباني روانشناسي رشد | 1366 ر552ش |BF 713 /
| 336|محمدخاني، قاسم |كاربرد باليني الكترونيستاگموگرافي | 1372 ك343م |WW 410 /
| 337|آدلر، آلفرد، -1870 |روانشناسي فردي | ر262آ |BF 698 .4 /
|1370 | | | |
| 338|كريمي، يوسف، -1323 |روانشناسي اجتماعي | 1372 ر516ك |HM 251 /
| 339|گلاور، جان اي |روانشناسي تربيتي : اصول و كاربردآن | 1375 ر484گ |LB 1051 /
| 340|بنسن، هربرت |آرامش بيكران : مديتيشن خلاق، بازيابي | 1377 آ716ب |WM 75 /
| | |گنجينه نهان شده | |
| 341|اچسون، جين |روانشناسي زبان | ر246الف |BF 455 /
|1364 | | | |
| 342|داكو، پير |روان شناسي خودشناسي - خودسازي | 1368 ر213د |BF 637 /
| 343|جاهودا، گوستاو |روانشناسي خرافات | 1371 ر249ج |BF 1405 /
| 344|برينگ، ادوين جي |تاريخ علم روانشناسي | 1374 ت526ب |BF 95 /
| 345|صبوراردوباري، احمد |آئين بهزيستي اسلام : خودآرائي | آ412ص |BP 252 .4 /
|1366 | | | |
| 346|لاندرث، كاترين |آموزش و يادگيري (دردوران پيش از دبستان) | آ276ل |LB 1140 .2 /
|1370 | | | |
| 347|ارني، پير |آموزش دركشورهاي فقير (نمونه ها | آ436الف |LC 2605 /
| | |وپيشنهادها) | 1367|
| 348|منصور، محمود |احساس كهتري : به ضميمه بررسيهاي باليني |1369 الف793م |WM 190 /
| | |آدلر، نظريه هاي، تك بررسي هاي باليني | |
| 349|ويگوتسكي، |انديشه و زبان |1371 الف924و |BF 455 /
| |لوسمنوويچ، 1934-1896| | |
| 350|فروردين، پرويز |ازشعر تاشعردرماني : كاربرد شعردرروان |1366 الف589ف |WM 420 /
| | |درماني | |
| 351|عبيد، رئوف |انسان روح است نه جسد | الف437ع |BF 1261 /
|1368 | | | |
| 352|سيف، علي اكبر |اندازه گيري و ارزشيابي پيشرفت تحصيلي | الف939س |LC 1034 /
|1365 | | | |
| 353|شوئر، لوول ا. |اندازه گيري و ارزشيابي در تعليم و تربيت | الف697ش |LB 3051 /
|1369 | | | |
| 354|فرجي، ذبيحالله |انگيزش، هيجان وواكنش هاي روانتني | 384ف |WM 460 .5 .M6 /
1375 | | | |الف|
| 355|سيمونس، جيمز |پيام زندگي : مجموعه مقالاتي در مورد | 1370 پ974س |WL 360 /
| | |بيماري ام. اس | |
| 356|هايد، ماركارت ا |ترس و ترسهاي مرضي | 1373 ت398ه |WM 178 /
| 357|بازوك، آلن |درمان داروئي بيماريهاي رواني | 1368 د214ب |WM 402 /
| 358|اربابي، غلامرضا |دستگاههاي كنترل كننده مغزانسان : هدايت |د 363الف |WL 300 /
| | |كننده بشري | |
| 359|ديويس، ديرك راسل |درآمدي به آسيب شناسي رواني | 1370 د991د |WM 140 /
| 360|كلايتون، پلا جي |درمان افسردگي : اختلاف نظرهاي گذشته و | 1369 د636ك |WM 171 /
| | |نگرش جديد | |
| 361|پياژه، جي |ديدگاه پياژه درگسترش تحول رواني : به | 1367 د863پ |WM 460 /
| | |ضميمه : آزمودنهاي عملياتي درپژوهش هاي | |
| | |ژنتيك وباليني | |
| 362|هايد، ژانت |روانشناسي زنان | 398ه |WM 460 .5 .W6 /
1377 | | | |ر|
| 363|پاولف، ايوان پ |رويكرد پاولفي به روانپزشكي وروانشناسي | 1358 ر263پ |BF 38 /
| 364|ثنائي، باقر |روان درماني ومشاوره گروهي | 1362 ر91ث |WM 430 /
| 365|افروز، غلامعلي |روان شناسي كمرويي و روشهاي درمان به | ر637الف |BF 575 .B3 /
| | |ضميمه آزمون كمرويي | 1374|
| 366|تسوانگ، مينگ ت |شيزوفرني | 1366 ش576ت |WM 203 /
| 367|عزيزي، فريدون |فيزيولوژي غدد مترشح داخلي | 1366 ف588ع |WK 102 /
| | 368|مقدمه اي بر هنردرماني | 723م |WM 450 .5 .A8 /
|1373 | | | |
| 369|گينات، هايم جي |رابطه بين والدين و كودكان : راه حلهاي | 948ك |WS 105 .5 .F2 /
| | |جديد براي مسائل قديمي | 1368 ر|
| 370|دادستان، پريرخ |روانشناسي باليني : آزمايش باليني و | 1366 ر126د |WM 105 /
| | |فرآيند تشخيص : به ضميمه : مقياس هوش | |
| | |حسي- حركتي پياژه | |
| | 371|روانپزشكي : براي دانشجويان پزشكي | 1347 756ر |WM 100 /
| | |وپزشكان عمومي | |
| 372|شعاري نژاد، علي اكبر|روانشناسي رشد بزرگسالان : درفراخناي زندگي| 1373 ر493ش |WT 145 /
| 373|حيدريان، محمود |مباني روان شناسي اجتماعي |؟ 134 م951ح |HM 251 /
| 374|هريس، تامس آ |وضعيت آخر | 1372 و556ه |BF 181 /
| 375|احمدي، جمشيد |وسواس و درمان آن | و284الف |WM 176 /
|1368 | | | |
| 376|داگلاس، كارن سي |فراگيري در پزشكي | 1372 ف218د |W 18 /
| 377|سايدل |فرهنگ اصطلاحات انگليسي آكسفورد | 1372 ف262س |PE 1460 /
| 378|آريان پور، منوجهر |فرهنگ يك جلدي پيشرو آريان پور : انگليسي | 1377 ف445آ |PE 1645 /
-| | |فارسي | |
| 379|گات، آندره |فارماكولوژي پزشكي | 1365 ف121گ |QV 4 /
| 380|گريسهايمر، آستر |فيزيولوژي انسان | 1362 ف395گ |QT 104 /
| 381|شرقاوي، حسن محمد |گامي فراسوي روانشناسي اسلامي، يا اخلاق و | گ424ش |BP 232 .65 /
| | |بهداشت رواني در اسلام | 1366|
| 382|مطهري، مرتضي |نهاد خانواده درآثار استاد شهيد مرتضي | 1378 ن627م |HQ 503 /
| | |مطهري | |
| 383|گورويچ، ژرژ |مسائل روان شناسي جمعي وروان شناسي | 1369 م782گ |HM 291 /
| | |اجتماعي | |
| 384|باقري، خسرو |نگاهي دوباره به تربيت اسلامي | ن241ب |BP 230 .18 /
|1368 | | | |
| 385|سامآرام، عزتاله |مددكاري اجتماعي (كار بافرد) | 1367 م243س |HV 43 /
| 386|باطني، محمد رضا، |فرهنگ معاصر : انگليسي - فارسي | 1377 ف229ب |PE 1645 /
| | | -1313| |
| 387|رئوفي، محمد حسين |مديريت رفتار كلاسي : مهارتهاي آموزشي و | 1377 م986ر |LB 1033 /
| | |پرورشي | |
| 388|اسپراف، لئون |هورمون شناسي باليني زنان و ستروني | ه472الف |WP 505 /
|1366 | | | |
| 389|مورتن، لسلي ت |شيوه بهره گيري ازكتابخانه هاي پزشكي | ش832م |Z 675 .M4 /
|1371 | | | |
| 390|صادقي، محمد رضا |پايه هاي روابط اجتماعي | 1372 پ196ص |HM 291 /
| 391|سازمان ملل متحد. |پيشگيري و توان بخشي مبتني بر جامعه : | 1372 پ157س |HN 39 /
| |كميته اقتصادي |رهنمودهايي براي برنامه ريزي و مديريت | |
| |واجتماعي براي آسيا | | |
| |و حوزه اقيانوس آرام | | |
| 392|روخلين، ل |درباره خواب چه مي دانيد؟ خواب، خواب |د 751ر |WL 108 /
| | |مصنوعي،رويا و بهداشت خواب | |
| 393|پالاهنگ، حسن |پيامدهاي رواني اجتماعي بلاياي طبيعي : | 1375 پ244پ |WB 105 /
"| | |پيشگيري و درمان" | |
| 394|ماهر، فرهاد |پويايي هاي گروه : مباني نظري و | 1375 پ186م |HM 131 /
| | |راهبردهاي عملي | |
| 395|استور، آنتوني |هنر روان درماني | ه491الف |WM 420 /
|1377 | | | |
| 396|بلانر، هوارد |تاتر درماني : روان درماني با شيوه هاي | 634ب |WM 430 .5 .P8 /
| | |نمايشي | 1370 ت|
| 397|كرمن، ل |نقاشي كودكان : كاربرد تست ترسيم خانواده | 1371 ن459ك |BF 723 /
| | |در كلينيك | |
| 398|لينگ، ر د |خويشتن ازهم گسيخته : مطالعه اي | 1374 خ961ل |WM 100 /
| | |وجودگرايانه درباب سلامت ذهن و جنون | |
| 399|شارتيه، ژان |درمان خجالت درسه هفته : همراه باهفت راه | د155ش |BF 575 .S45 /
| | |حل فوري براي ازبين بردن دلهره و اضطراب | 1373|
| 400|دورانت، ويليام |درآمدي بر تاريخ تمدن : شامل : مقدمه | 1368 ت748د |CB 53 /
| |جيمز، 1981-1885 |عمومي، زندگينامه دورانت هانگاهي اجمالي | |
...| | |درسهاي تاريخ | |
| 401|گلدن، ويليام ال |هيپنوتيسم درماني | 1374 ه552گ |WM 415 /
| 402|هارو، آنيتا ج |طبقه بندي هدفهاي تربيتي : حيطه | 1368 ط217ه |WM 197 /
| | |رواني-حركتي : راهنماي عملي جهت تدوين | |
| | |هدفهاي رفتاري (شناختي-عاطفي و | |
| | |رواني-حركتي) | |
| 403|اسپاك، بنجامين |پرورش فرزند درعصر دشوار ما | پ471الف |WS 105 /
|1366 | | | |
| 404|آقابخشي، حبيب |كتابشناسي علوم بهداشتي | 1373 ك642آ |ZWA 100 /
| 405|ماي لي، ريچارد |ساخت، پديده آئي وتحول شخصيت : به ضميمه | 1368 س199م |BF 698 /
| | |مفهوم فرافكني، تست رورشاخ، روش اجرا، | |
| | |نمره گذاري و تفسير | |
| 406|قنادان، منصور |مقدمه اي برشناخت پويايي گروه | 1375 م781ق |HM 131 /
| 407|جونز، ادوارد FOX PRO.5| به زبان ساده | ف875ج |QA 76 .9 /
|1372 | | | |
| 408|سازمان جهاني |آموزش مهارتهاي مشاوره بهداشت باروري | 1378 آ157س |WS 462 /
| |بهداشت، برنامه |وجنسي نوجوانان : مجموعه آموزش براي | |
| |بهداشت نوجوانان |مشاورين وراهنمايان | |
| |واحد بهداشت خانواده | | |
| 409|فرجاد، محمدحسين |آسيب شناسي اجتماعي وجامعه شناسي انحرافات| 1374 آ365ف |HM 291 /
| 410|كاپلان، هارولد اي |اختلالات رواني و رفتاري دوران كودكي و | الف114ك |WS 350 .6 /
| | |نوجواني | 1377|
| 411|فروم، اريك، -1900 |انقلاب اميد : درريشه هاي عوامل | 1374 الف621ف |B 821 /
| | |غيراومانيستي و اومانيستي جامعه صنعتي | |
| 412|كرين، ويليام سي |پيشگامان روان شناسي رشد | 1367 پ487ك |BF 38 /
| 413|رفيع پور، فرامرز، |وسائل ارتباط جمعي و تغييرارزشهاي اجتماعي| 1378 و651ر |HM 258 /
| | | -1320| |
| 414|كنگره سالانه انجمن |خلاصه سخنرانيها در كنگره سالانه انجمن | 1369 خ751ك |WS 9 /
| |پزشكان كودكان ايران |پزشكان كودكان ايران | |
)| |تازه هاي طب كودكان | | |
: 1369| |تهران) | | |
| 415|لوريا، الكساندر |ذهن يك يادسپار : (كتابي كوچك درباره | 1372 ذ738ل |BF 376 /
| |رومانوويچ |حافظه اي بزرگ) | |
| 416|حسيني، ابوالقاسم |روشهاي پيش گيري ازاختلالات واكنشي رواني | 1365 ر577ح |WM 140 /
| | |ونقش آموزشهاي الهي در اين مورد | |
| | 417|رشد و شخصيت كودك | 1377 539ر |WS 105 /
| 418|علوي، امينالله |روانشناسي مديريت وسازمان (رفتاردرماني) | ر826ع |HD 58 .7 /
|1371 | | | |
| 419|پارسا، محمد |زمينه روانشناسي (روانشناسي عمومي) |ز 142پ |BF 121 /
| 420|هاموند، كريستيان |سفر به ناشناخته ها : آنسوي مرگ، معماي | س359ه |BF 789 .D4 /
| | |ارواح | 1374|
| 421|فرقاني رئيسي، شهلا |شناخت مشكلات رفتاري دركودكان ونوجوانان | ش551ف |WS 350 .6 /
|1374 | | | |
| 422|بريماني، لطفعلي |طب و داروهاي سنتي | ط525ب |WB 50 .JI7 /
|1366-7 | | | |
| 423|اوپنهايم، ا ان |طرح پرسشنامه وسنجش نگرشها | ط919الف |BF 321 /
|1369 | | | |
| 424|ول-وارد، جين كران |غلبه بر استرس | 1373 غ746و |WM 172 /
| 425|هورناي، كارن |عصبانيتهاي عصرما | غ799ه |BF 575 .A5 /
|1366 | | | |
| 426|بك، آرون تي |عشق هرگز كافي نيست : روشهاي نو براي حل | 598ب |WM 430 .5 .M3 /
| | |مشكلات زناشوئي و خانوادگي بر اساس شناخت | 1371 ع|
| | |درماني | |
| 427|گودوين، دانلد و |فوبي | 1372 ف754گ |WM 178 /
| 428|شفيعآبادي، عبدالله |فنون و روشهاي مشاوره | 1371 ف552ش |WM 55 /
| 429|ابن سينا، حسين بن |قانون در طب |-1363 ق164الف |WZ 51 /
| |عبدالله، 428-370ق | | |
| 430|ميرشمسي، حسين |كلياتي درباره پيشگيري و درمان | 1358 ك938م |QW 806 /
| 431|پاري، گلنيس |مقابله بابحران | 1373 ر165پ |BF 637 /
| 432|محسني، منوچهر |مقدمات جامعه شناسي | 1373 م281م |HM 66 /
| 433|استكتي، گيل |وسواس : برداشتها و درمان رفتاري | و486الف |WM 176 /
|1373 | | | |
| | 434|واژه نامه روانشناسي و زمينه هاي وابسته | 1368 178و |BF 31 /
:| | |انگليسي - فارسي، فارسي - انگليسي | |
| 435|تكنولوژي نوين |همه چيزدرمورد اينترنت | ه677ت |TK 5105 .5 /
| |انفورماتيك | | 1376|
| 436|كرومبولتز، جان دي |تغييردادن رفتارهاي كودكان ونوجوانان | 1374 ت485ك |WS 463 /
| 437|بلوم، جرالد اس |نظريه هاي روانكاوي شخصيت | 672ب |WM 460 .5 .P3 /
1363 | | | |ن|
| 438|اشتال، اگون |تجزيه و شناسائي مواد دارويي گياهي به | 1368 ت545الف |QV 25 /
| | |روش ميكروسكپي و كراماتوگرافي | |
| 439|مندر، اي |چگونه درست فكر كنيم : يا، منطق براي همه | 1356 چ785م |BF 441 /
| 440|وايتهد، آلفرد نورث |سرگذشت انديشه ها | 1370 س349و |BF 698 /
| 441|موز، جين ميدلتون |شرم وگناه : بانيان فريبكاري | ش838م |BF 575 .S45 /
|1373 | | | |
| 442|كوپلند، ر |فعاليتهاي تشخيصي و يادگيري در رياضيات | 1363 ف66ك |LC 4704 /
| | |براي كودكان : بر اساس تحقيقات پياژه | |
| 443|دهستاني، حسين بن |فرج بعد از شدت | 1364 ف844د |PN 661 /
| |احمد | | |
| 444|دلاني، كاني وايت |اصول درمان وريدي |1374 الف628د |WB 354 /
| 445|جويس، بروس |الگوهاي تدريس (جديد جلد اول و دوم) | الف894ج |LB 1027 /
| | |خانواده : الگوهاي اجتماعي، پردازش | 1375|
| | |اطلاعات و انفرادي | |
| 446|الصفار، حسن |غلبه بر خوف | 1366 غ649ص |WM 178 /
| 447|صبوراردوبادي، احمد |هنرانسان بودن | 1360 ه412ص |BF 637 /
| 448|پياژه، ژان، -1896 |روانشناسي هوش | 1368 ر863پ |BF 431 /
| 449|فيور، نيل |كسب آرامش : روانشناسي سرطان : راه قاطع | 1373 ر995ف |WM 420 /
| | |وموثرمقابله ومبارزه باسرطان وپيروزي برآن| |
| 450|لوگان، باربارابريان |پرستاري بهداشت جامعه (خانواده محور) | 1372 پ768ل |WY 106 /
| 451|نوروزي، علي |چگونه خوشبخت شويم | چ752ن |BF 637 .S8 /
|1373 | | | |
| 452|روشبلاو، آن ماري |روانشناسي اجتماعي : (مقدمه اي برنظريه | 1374 ر826ر |HM 251 /
| | |ها، آيينها درروانشناسي اجتماعي) | |
| 453|شعاري نژاد، علي اكبر|درآمدي به روان شناسي انسان | 1371 د493ش |BF 128 /
| 454|گروه علوم انساني - |سبب شناسي ودرماني بيماريهاي رواني | 1370 س384گ |BP 175 /
| |اجتماعي، دفترمركزي |درقلمرو اسلامي | |
| |جهاددانشگاهي | | |
| 455|پلاچيك، روبرت |هيجانها : حقايق، نظريه ها و يك مدل جديد | 1371 ه487پ |BF 531 /
| 456|هورناي، كارن |عصبيت ورشد آدمي : تلاشي دربازيافتن خود | 1361 ع799ه |BF 697 /
| 457|پالمر، فرانك |نگاهي تازه به معني شناسي | 1366 ن249پ |P 325 /
| 458|افشار، ايرج |فهرست مقالات فارسي در زمينه تحقيقات | ف644الف |Z 7164 /
| | |ايران، (1360-1351) | 1369|
| 459|كاستلان، ايون |پيراروان شناسي | 1368 پ175ك |BF 1032 /
| 460|نصري، عبدالله |سيماي انسان كامل از ديدگاه مكاتب | س464ن |B 825 05 /
|1371 | | | |
| 461|استافورد، لورا |تعامل والدين و كودكان |الف |WS 105 .5 .F2 /
1377 | | | |ت475|
| 462|شريعتمداري، علي |اصول و فلسفه تعليم وتربيت | 1366 الف443ش |LB 17 /
| 463|بوالهري، جعفر |آيات قرآني درزمينه بهداشت رواني : براي | 1378 آ784ب |WM 61 /
| | |كاركنان بهداشت رواني ومربيان مدارس | |
| 464|يونيسف (صندوق |انقلابي دررشدو بقاي كودك | 1364 الف93ي |WS 105 /
| |كودكان ملل متحد) | | |
| 465|بروين، كريس ر |بنيادهاي شناختي روانشناسي باليني | 499ب |WM 425 .5 .C6 /
1376 | | | |ب|
| 466|صفوي، امانالله |واژگان علوم انساني كلمه : انگليسي - | 1375 و739ص |AZ 361 /
| | |فارسي | |
| 467|فرجاد، محمدحسين |مباني مددكاري اجتماعي : فردي، گروهي و | 1371 م365ف |HV 43 /
| | |خانوادگي : كتاب درسي رشته هاي : مددكاري | |
| | |اجتماعي، علوم اجتماعي، روان شناسي... | |
| 468|هالاهان، دانيل پي |كودكان استثنائي : (زمينه تعليم و تربيت | ك328ه |LC 3981 /
| | |ويژه) | 1371-72|
| 469|اتكينسون، ريتا ال |زمينه روانشناسي | ز226الف |BF 121 /
|1368 | | | |
| 470|كنگره بين المللي |پزشك را بشناسيم و باوظايف او آشنا شويم | 1372 پ751ك |W 50 /
| |اخلاق پزشكي (اولين : | | |
: 1372| |تهران، ايران)| | |
| 471|بالدريج، كي پي |روشهاي مطالعه | ر255ب |BF 456 .R2 /
|1373 | | | |
| 472|فروم ، اريك، |بحران روانكاوي | 1365 ب621ف |WM 460 /
| | | 1980-1900| |
| 473|وايز برگ، هربرت ف |درآمدي به تحقيق پيمايشي و تحليل داده ها | 1362 د358و |HN 29 /
| 474|گينوت، هايم |روابط بين پدر، مادرو كودك | 952گ |WS 105 .5 .F2 /
1372 | | | |ر|
| 475|گلدر، مايكل |مباني روان پزشكي آكسفورد | 1377 م547گ |WM 100 /
| 476|سمينار تعليم و |تعليم و تربيت درگروه پزشكي : مجموعه | 1373 ت753س |W 50 /
| |تربيت درگروه پزشكي |مقالات ارائه شده درسمينار تعليم و تربيت | |
: 1373)| |تهران) |درگروه پزشكي | |
| 477|دلخوشنواز، هاشم |روانشناسي آموزش و پرورش كودكان عقب | ر653د |WS 350 .5 /
| | |مانده ذهني : روانكاوي كودكان تنبل و | 1369|
| | |استثنايي به اضافه نوع تغذيه و بهداشت | |
| | |آنان | |
| 478|مشكيني اردبيلي، علي |ازدواج در اسلام | الف583م |BP 253 .2 /
|1366 | | | |
| 479|اكوئيلرا، دنا |مروري برپرستاري رواني | م694الف |WY 160 /
|1363 | | | |
| 480|هوپر، جوديث |جهان شگفت انگيز مغز : (مغز جهان سه | 1372 ج772ه |BF 370 /
| | |پوندي) | |
| 481|گواهي، عبدالرحيم |واژه نامه اديان : فرهنگ اصطلاحات ديني | 1374 و717گ |BL 31 /
| | |وعرفاني (فارسي به انگليسي - انگليسي به | |
| | |فارسي) | |
| 482|اصفهاني، محمدمهدي |تغذيه با شير مادر و مساله خويشاوندي | ت574الف |WS 125 /
| | |رضاعي | 1373|
| 483|مهدوي، محمدنقي |چكيده نويسي : مفاهيم و روشها | چ865م |Z 695 .9 /
|1366 | | | |
| 484|ووناكات، توماس اچ |آمار مقدماتي | 1364 آ817و |QA 276 /
| | 485|سلامت درجمهوري اسلامي ايران : (بهداشت، | 623س |WA 540 .JI7 /
| | |درمان و دارو، آموزش، پژوهش وامور فرهنگي)| 1377|
| 486|باركر، فيليپ |خانواده درماني پايه | 181ب |WM 430 .5 .F2 /
1375 | | | |خ|
| 487|دي ماير، ادوارد |آنمي ناشي از كمبود آهن | 1368 آ958د |WH 170 /
| 488|نوري، مهدي |رشد و تكامل شخصيت : رفتار بهنجار و | 1368 ر757ن |BF 698 /
| | |نابهنجار | |
| 489|بريگس، دروتي كوركيل |خودباوري : عزت نفس خودراتقويت كنيد | 1372 خ524ب |BF 697 /
| 490|دلاكاتو، كارل |دشواريهاي گفتاري و خواندن در كودكان : | 1370 د621د |WM 475 /
| | |شيوهاي نو در پيشگيري، شناخت و درمان به | |
| | |روش رشد و سازماندهي عصبي | |
| 491|رضابدلي، مهدي |تئاتر كودك : ازديدگاه هنرو روان شناسي | 559ر |WS 105 .5 .E8 /
1366 | | | |ت|
| | 492|روشهاي مطالعه | 827ر |BF 456 .R2 /
|1368 | | | |
| 493|سمپوزيوم |فعاليتهاي عالي قشرمخ : مقاله هاي ارائه | 1365 ف723س |WL 300 /
| |نوروپسيكولوژي |شده درنخستين سمپوزيوم نوروپسيكولوژي | |
)| |اولين : 1365 : |ايران | |
| |تهران) | | |
| | 494|فنون مشاوره و روان درماني گروهي | 1377 871ف |WM 430 /
| 495|اصفهاني، محمد مهدي |اخلاق حرفه اي در خدمات بهداشت و درماني |1372 الف574الف |W 50 /
| 496|كنگره انجمن |خلاصه مقالات نخستين كنگره انجمن روانشناسي | خ751ك |BF 76 .5 /
| |روانشناسي ايران |ايران | 1376|
)| |نخستين : 1376 : | | |
| |تهران) | | |
| 497|ميزياك، هنريك |تاريخچه و مكاتب روانشناسي | 1371 ت968م |BF 95 /
| 498|واتس، آلن |طريقت ذن | 1366 ط121و |BF 321 /
| 499|يثربي قمي، علي محمد |حقوق خانواده درقانون مدني جمهوري اسلامي | 1376 ح33ي |KPF /
| | |ايران | |
| 500|آتكين سون، ريتا |درآمدي به روانشناسي | 1368 د88آ |BF 121 /
| 501|احسان منش، مجتبي |دشواريهاي تربيتي نوجوانان | 1376 د269الف |WS 462
| 502|گاگارين، يوري |روانشناسي و فضا | 1357 ر163گ |WD 754 /
| 503|هومن، حيدرعلي |پايه هاي پژوهش درعلوم رفتاري : (شناخت | 1371 پ882ه |HA 29 /
| | |روش علمي) | |
| 504|پاولف، ايوان پتروويچ|بازتابهاي شرطي | 1372 ب263پ |BF 319 /
| 505|راس، اليزابت كوبلر |اميد زندگي (روانشناسي بيماران درمان |1368 الف186ر |BF 789 /
| | |ناپذير) | |
| 506|فروم، اريك، -1900 |آيا انسان پيروز خواهد شد ؟ : حقيقت و | 1370 آ621ف |D 843 /
| | |افسانه در سياست جهاني | |
| 507|لستر، پتر |به خود اعتماد كنيد | 1374 ب449ل |BF 697 /
| 508|بست، جان |روشهاي تحقيق در علوم تربيتي و رفتاري | ر541ب |BF 76 .5 /
|1366 | | | |
| 509|زلينين، ولاديمبر |پيشگيري و درمان بيماريهاي قلبي (براي | 1361 پ52ز |WG 200 /
| | |عموم) | |
| 510|اردبيلي، يوسف |اصول علمي تهيه، اجرا و استانداردكردن تست| الف378الف |BF 176 /
|1345 | | | |
| 511|لورين، هاري |حافظه درروانشناسي | 1369 ح741ل |BF 371 /
| 512|سازمان پژوهش و |جلوه هاي معلمي استاد | ج157س |BP 233 .83 /
| |برنامه ريزي آموزش. | | 1368|
| |دفتر امور كمك | | |
| |آموزشي و كتابخانه ها| | |
| 513|ويليامز، گلن |همه براي بهداشت | 1373 ه953و |WA 590 /
| | 514|جلوگيري از باروريهاي ناخواسته و | 564ج |WP 630 /
| | |كنتراسپتيوهاي خوراكي | |
| 515|كنگره بين المللي |طب روحاني رازي | 1372 ط751ك |W 50 /
| |اخلاق پزشكي (اولين : | | |
: 1372| |تهران، ايران)| | |
| 516|بك، جان |چگونه فرزند باهوشتري تربيت كنيم | 1374 چ597ب |WS 105 /
| 517|نجل رحيم، ع |نكات اساسي درالكتروانسفالوگرافي | 1362 ن292ن |WL 150 /
| 518|عالمي، علي اكبر |اصول و كليات خدمات بهداشتي | 1357 الف233ع |W 84 /
| 519|خواجه نوري، ابراهيم |روانكاوي : گنج پنهان درون خودرا كشف كن | 785خ |WM 460 .5 .E3 /
1342 | | | |ر|
| 520|سمينار علمي هفته |مجموعه مقالات سمينار علمي هفته استاندارد | 1371 م753س |T 59 .2 /
| |استاندارد (1371 : | | |
| |تهران) | | |
| 521|سعادت، سعيد |آموزش سريع ويندوز |Windows آ534س |QA 76 076 /
|1373 | | | |
| 522|كالوت، ديديه |فرزند خود را در بازيها بهتر بشناسيم : | 1366 ف256ك |WS 105 /
| | |راهي به دنياي شگفت انگيز خردسالان | |
| 523|كراس، بلو |موفق زيستن دردنياي امروز رابياموزيم : | 1371 م417ك |WM 172 /
| | |روانشناسي استرس | |
| 524|ايران. دانشگاه علوم |راهنماي آموزشي دانشگاه علوم پزشكي | 1378 ر246د |LB 2301 /
| |پزشكي وخدمات |وخدمات بهداشتي درماني ايران | |
| |بهداشتي درماني ايران| | |
| 525|تاج بخش، حسن |ايمني شناسي بنيادي |1366 الف152ت |QW 504 /
| 526|سازمان جهاني بهداشت |گروه درمعرض خطر سل | 1378 گ157س |WF 200 /
| 527|كارت، دبليو |مديريت سوانح و حوادث غيرمترقبه | 1373 م132ك |HV 553 /
| |نيك | | |
| 528|هويت، جيمز |آموزش عملي ريلاكس شدن و مدي تيشن | 896ه |WM 425 .5 .R3 /
1376 | | | |آ|
| 529|شعاري نژاد، علي اكبر|نقش فعاليتهاي فوق برنامه درتربيت | 1371 ن493ش |WS 462 /
| | |نوجوانان | |
| 530|مهدوي، محمد نقي |راهنماي انتشاراتي سازمان پژوهشهاي علمي | 1371 ر865م |PN 147 /
| | |و صنعتي ايران : روش تنظيم كتاب و مقاله | |
| | |و گزارش تحقيق | |
| | 531|راهنماي بكار گيري بسته نرم افزاري | 298ر |QA 76 .75 /
|1368 |SPSS/PC | | |
| 532|ويلسون، كالين |توانهاي نهائي درآدمي | 1372 ت942و |BF 1031 /
| 533|پرلز، فريتس |گشتالت درماني : (روانشناسي روان درماني) | 359پ |WM 420 .5 .G3 /
1376 | | | |گ|
| 534|گراهام، جودي |رهنمود هايي در مورد بيماري مولتيپل | 1377 ر288گ |WL 360 /
| | |اسكلروزيس | |MS
| 535|شيولسون، ريچارد ج |استدلال آماري در علوم رفتاري | 1370 الف993ش |HA 29 /
| 536|كاپلان، هارولد اي |راهنماي جيبي روانپزشكي باليني | 1376 ر114ك |WM 34 /
| 537|روتم، آري |خود ارزيابي براي مديران مراقبتهاي | 1377 خ771ر |BF 697 /
| | |بهداشتي | |
| 538|ماژروت، گيسلن |راهنماي تربيت رفتاري باليني | 1371 ر141م |WM 425 /
| 539|كنگره بين المللي |قوانين و مقررات مربوط به جرائم وتخلفات | 1372 ق751ك |W 50 /
| |اخلاق پزشكي (اولين : |پزشكي | |
: 1372| |تهران، ايران)| | |
| 540|انجمن روانشناسي |راهنماي نويسندگان و ويراستاران آثار | ر865الف |BF 76 .7 /
| |امريكا |علمي روانشناسي و علوم تربيتي | 1372|
| 541|فتحي، هوشنگ |تعليم وتربيت از نگاهي تازه : پدران، | 243ف |WS 105 .5 .F2 /
| | |مادران فرزندان | 1370 ت|
| 542|كي نيا، مهدي |عوامل اجتماعي طلاق | 1373 ع974ك |HQ 819 /
| 543|اسكينر، بي اف |فراسوي آزادي و شان | ف523الف |BF 698 .8 /
|1370 | | | |
| 544|كنگره بين المللي |خلاصه مقالات اولين كنگره بين المللي پزشكي | 1367 خ751ك |QV 663 /
| |گازهاي شيميائي جنگي |گازهاي شيميائي جنگي درايران | |
| |درايران ( اولين : | | |
: 1367| |مشهد) | | |
| 545|اكسلاين، ويرجينيا، ام|ديبز در جستجوي خويشتن |الف |WS 105 .5 .S3 /
1366 | | | |د692|
| 546|سمينار سراسري |خلاصه مقالات سمينار بيماريهاي انگلي 4 | 1368 خ753س |WC 695 /
| |دانشجويان دانشگاه | | |
| |هاي علوم پزشكي | | |
| |ايران(1368 : اصفهان)| | |
| 547|سمينار دانشجوئي |خلاصه مقالات دومين سمينار دانشجوئي علوم | 1372 خ753س |WB 25 /
| |علوم آزمايشگاهي |آزمايشگاهي (دكتري تشخيص طبي) | |
)| |دكتري تشخيص طبي) | | |
)| |دومين : 1373 : | | |
| |تهران) | | |
| 548|سمپوزيوم تروما |خلاصه مطالب سمپوزيوم تروما | 1368 خ724س |WO 700 /
: 1368)| |كرمان) | | |
| 549|تورنس، ئي پال|خلاقيت | 1372 خ821ت |BF 408 /
| 550|كنگره سراسري بيهوشي |[خلاصه مقالات] كنگره سراسري بيهوشي و احياء| 1368 خ751ك |WO 209 /
| |و احياء (1368 : | | |
| |مشهد) | | |
| 551|كنگره فيزيولوژي و |خلاصه مقالات چهاردهمين كنگره فيزيولوژي و | 1378 خ751ك |QT 9 /
| |فارماكولوژي ايران |فارماكولوژي ايران | |
)| |چهاردهمين : 1378 : | | |
| |تهران) | | |
| 552|شفيع آبادي، عبدالله |پويائي گروه و مشاوره گروهي | 1370 پ552ش |WM 430 /
| 553|كنگره روانپزشكي |خلاصه مقالات وبرنامه روزانه كنگره | 1373 خ751ك |WM 9 /
| |فرهنگي واجتماعي |روانپزشكي فرهنگي واجتماعي | |
: 1373)| |تهران) | | |
| 554|سمپوزيوم بررسي |خلاصه مقالات سمپوزيوم بررسي عوارض عصبي، | 1370 خ724س |WM 184 /
| |عوارض عصبي، رواني |رواني ناشي از جنگ | |
| |ناشي از جنگ (1370 : | | |
| |تهران) | | |
| 555|بوالهري، جعفر |بهداشت روان : براي كاردانهاي بهداشتي | 1374 ب784ب |WM 105 /
| | 556|واژه نامه فشرده پزشكي : انگليسي - فارسي | 1366 178و |W 13 /
| | 557|كتاب بزرگ كودك و والدين : عمومي | 1372 365ك |WS 105 /
| 558|منصور، محمود |روانشناسي ژنتيك 2 : نظامهاي تحولي : | 1376 ر793م |QH 457 /
| | |ازروان تحليل گري تا رفتارشناسي و | |
| | |نظامهاي عيني | |
| 559|يونگر، هاينريش، |فرهنگ جامع فارسي-آلماني : حاوي لغات | 1364 ف93ي |PF 3645 /
| -1889| |واصطلاحات عمومي، علمي، فني، بازرگاني | |
| | |باتلفظ فنوتيك | |
| 560|كنگره پژوهشهاي |خلاصه مقالات كنگره پژوهشهاي روانپزشكي و | 1370 خ751ك |WM 20 /
| |روانپزشكي و |روانشناسي درايران | |
| |روانشناسي درايران | | |
)| |سومين : 1370 : | | |
| |تهران) | | |
| 561|سازمان جهاني بهداشت |سياست جهاني كنترل مالاريا | 1376 س157س |WC 765 /
| 562|فرانكل، ويكتور |فرياد ناشنيده براي معني | 349ف |WM 460 .5 .E8 /
1371 | | | |ف|
| 563|اسلامي نسب بجنوردي، |پاسخ به 501 سوال جنسي و زناشوئي | پ528الف |WM 611 /
| |علي | | 1373|
| 564|جورج، ريكي ال |روانشناسي مشاوره : نظريه ها، اهداف و | 1374 ر839ج |WM 55 /
| | |فرايند هاي مشاوره وروان درمانگري | |
| 565|نجاتي، محمدعثمان |قرآن وروانشناسي | ق296ن |BP 103 .25 /
|1367 | | | |
| 566|قائمي، علي |مجموعه بحثها در زمينه نقش مادر درتربيت | 352ق |WS 105 .5 .F2 /
1366 | | | |م|
| 567|سيد علوي، ابراهيم |اينگونه معاشرت كنيم | الف916س |BP 247 08 /
|1366 | | | |
| 568|سمپوزيم صرع (پنجمين |پنجمين سمپوزيوم صرع | 1352 پ724س |WL 385 /
: 1352 :| |تهران) | | |
| 569|وايزيگنر، هندري |هيچكس كامل نيست | 1373 ه358و |BF 697 /
| 570|ويگوتسكي، |ذهن و جامعه : رشد فرايندهاي روانشناختي | 1372 ذ919و |BF 311 /
| |لوسيمونوويچ |عالي | |
| | 571|فارماكوتراپي اسكيزوفرني | 1371 139ف |WM 203 /
| 572|غالب، مصطفي |غلبه بر ترس بر پايه انديشه هاونظريه هاي |غ 15غ |WM 178 /
| | |زيگموند فرويد. ژانه، استفان بنديكت، | |
| | |آلفردآدلر، آرتور گيتس. كرچمر، سيترنج، | |
| | |وكسلر، اريك فروم | |
| 573|هاليستر، لئو اي |فارماكولوژي باليني داروهاي روان گرا | ف342ه |QV 77 .2 /
|1369 | | | |
| 574|لطف آبادي، حسين |آزمونهاي رواني - شناختي كودكان474 |Cat & ل |WS 105 .5 .E8 /
Bender| | |براي مشاوره كودك | 1369 آ|
| 575|تايم لايف بوكز |دنياي ناشناخته روح | 1374 د289ت |BF 1228 /
| 576|ساراسون، ايروين جي |روانشناسي مرضي : (براساس | (DSMIII-R ر143س |WM 140 /
|1371-3 | | | |
| 577|فروم، اريك، -1900 |بنام زندگي | 1374 ب621ف |BF 175 /
| 578|سازمان جهاني بهداشت |برنامه آموزش مهارتهاي زندگي | 1377 م157س |WM 105 /
| 579|امامي ميبدي، محمدعلي|كالبدشناسي وكالبدشكافي دستگاه عصبي مركزي| ك767الف |WL 101 /
|1369 | | | |
| | 580|تشخيص و درمان بيماريهاي رواني در كودكان | 581ت |WS 350 .2 /
|1369 | | | |
| 581|منصور، محمود |لغت نامه روانشناسي : واژه ها واصطلاحات | 1365 ل793م |BF 31 /
| | |روانشناسي همراه با معادل هاي انگليسي | |
| | |وفرانسه آنها | |
| 582|ادواردز، آلن لويس |اساس و روشهاي آماري : براي دانشجويان | الف341الف |HA 29 /
| | |علوم تر بيتي و روانشناسي | 1360|
| 583|بهرامي، هادي |روان شناسي كودك | 1358 ر843ب |WS 105 /
| 584|نادري، عزت الله |احساس و ادراك از ديدگاه روانشناسي |1367 الف136ن |BF 311 /
| 585|ساعتچي، محمود |روانشناسي دركار، سازمان ومديريت | 1370 ر171س |BF 481 /
| 586|پارسا، محمد |روان شناسي رشد : كودك ونوجوان | 1367 ر142پ |WS 105 /
| 587|كنگره روانپزشكي و |سومين كنگره روانپزشكي و روانشناسي | 1375 س751 ك |WM 9 /
| |روانشناسي باليني |باليني [خلاصه مقالات] | |
)| |سومين : 1375 : | | |
| |تهران) | | |
| 588|ايران. وزارت فرهنگ |ره آورد انقلاب : نگاهي به عملكرد | ر965الف |DSR 1551 /
| |و ارشاد اسلامي. |وزارتخانه ها و سازمانهاي دولتي در سال | 1374|
| |اداره تبليغات دولت |1373 | |
| 589|يحيوي، شهريار |نكات برتر درروانپزشكي | 1377 ن35ي |WM 100 /
| 590|جبعي عاملي، |بيماريهاي رواني : غيبت، سخن چيني، حسد | 1366 ب292ج |WM 140 /
| |زينالدين (شهيد ثاني)| | |
| 591|فرازر، جين |"آيا لكنتي هستيد؟" راهنمائي براي | 1377 آ717ف |WM 475 /
| | |نوجوانان | |
| 592|صادقي، محمد رضا |پايه هاي اجتماعي اخلاق | 1371 پ196ص |BJ 1725 /
| 593|طباطبائي، محمد حسين |اصول فلسفه وروش رئاليسم |الف 417ط |B 99 /
| 594|قائمي، علي |زمينه تربيت | 1365 ز352ق |LB 17 /
| 595|مشايخي، مرتضي |بي اشتهايي رواني كودك | 1372 ب565م |WS 115 /
| 596|انستيتوي ملي تربيت |راهنماي مددكاران اجتماعي | 1371 ر879الف |HV 40 /
| |مددكار اجتماعي | | |
| 597|ملكام فريزر، جين |خود درمانگري در لكنت زبان | 1371 خ717ف |WM 475 /
| | 598|بازي درماني : (ديناميسم مشاوره با | 211ب |WS 350 .2 /
| | |كودكان) | 1372|
| 599|نجاتي، حسين |نقش تربيتي پدردرخانواده | 296ن |WS 105 .5 .F2 /
1370 | | | |ن|
| 600|پريور، علي |دين وروانشناسي | 1362 د435پ |BL 53 /
| 601|معنوي، عزالدين |شخصيت هاي چندگانه | ش678م |WM 173 .6 /
|1363 | | | |
| 602|معتمدي، غلامحسين |انسان و مرگ : درآمدي بر مرگشناسي |الف 659م |BF 789 .D4 /
|1372 | | | |
| 603|انجمن روانپزشكان |راهنماي آماري و تشخيصي اختلالات رواني | ر865الف |WM 141 /
| |آمريكا |1374 |DSM-IV |
| 604|الماسيان، حسين |پاسخ به پرشش هاي شمادرباره : | ك735الف |WM 415 /
| | |كاربردهيپنوتيزم درروان درماني | 1370|
| 605|هرست، جي |قلب و بيماريهاي ساير ارگان ها | 1375 ق498ه |WG 200 /
| |ويليز | | |
| 606|عزتي، ابوالفضل |پرورش فكري كودك در اسلام : به ضميمه چهار |پ 568ع |BP 230 018 /
| | |مقاله ديگر | |
| 607|عيوض ضيائي، مجيد، |آسيب هاي شانه واصول درمان آن | 1378 آ995ع |WE 810 /
| | | -1325| |
| 608|سلاتر |اثر هورمونهاي جنسي بررفتار |1363 الف619س |BF 692 /
| 609|مالتز، ماكسول |روانشناسي ارتباط وكنترل (سايكوسيبرنتيك) | ر163م |BF 637 .S8 /
|1372 | | | |
| 610|استور، آنتوني |ويرانگري انسان : ريشه هاي كشتار دسته | و488الف |BF 575 /
| | |جمعي وستمكاري انساني | 1373|
| 611|مطهري، مرتضي |تعليم و تربيت در اسلام | ت627م |BP 230 018 /
|1362 | | | |
| 612|كوچر، استنلي، پ |درمان داروئي اختلالات روانپزشكي دركودكان | 1378 د784ك |WM 402 /
| | |ونوجوانان : سندرم پيش فعالي / كمبود | |
| | |توجه، اوتيسم ... | |
| 613|گراتوچويل، توماس آر |روانشناسي باليني كودك (روشهاي درمانگري) | ر288گ |WS 350 .2 /
|1378 | | | |
| 614|داير، واين |چه كنيم تافرزندان خوشبختي داشته باشيم | 1373 چ333د |WS 105 /
| 615|هدفيلد، جيمز آرتور |روان شناسي و اخلاق | 1366 ر465ه |BF 173 /
| 616|چامسكي، نوآم |درباره نوآم چامسكي | 1372 د19چ |BF 455 /
| 617|تقدمي، محمد رضا |چگونه ديگران را روانشناسي كنيم | 1374 چ637ت |BF 698 /
| 618|ادموندز، سيمئون |قدرتهاي رواني هيپنوتيزم : قابليتهاي | ق338الف |BF 1141 /
| | |ماورالطبيعي حالات هيپنوتيزمي | 1371|
| 619|باتومور، تي بي |جامعه شناسي | 1357 ج136ب |HM 51 /
| 620|ايساك، ا د |ارزشيابي باليني در روانپزشكي | الف974الف |WM 141 /
|1371 | | | |
| 621|كنگره بين المللي |فقه الطبيب | 1372 ف751ك |W 50 /
| |اخلاق پزشكي (اولين : | | |
: 1372| |تهران، ايران)| | |
| 622|زرگري، علي |گياهان داروئي | 1366 گ35ز |QV 766 /
| 623|دوس، پيتر |تشخيص آناتوميك درنورولوژي : آناتومي، | 1373 ت763د |WL 141 /
| | |فيزيولوژي، علائم و نشانه ها | |
| 624|مك گيل، اورماند |دايره المعارف هيپنوتيزم : پديده هاي | 1372 د731م |BF 1141 /
| | |اصيل هيپنوتيزم آموزشي و نمايشي | |
| 625|اكسلين، ويرجينيا م |بازي درماني | ب692الف |WS 350 .2 /
|1365 | | | |
| 626|موئل، آ |بيداري وجدان در كودك ناسازگار | ب855م |WS 350 .6 /
|1365 | | | |
| 627|دهقاني هشتجين، ياور |لكنت زبان : نظريه هاودرمان | 1369 ل863د |WM 475 /
| 628|نور بخش، حسين |ايرانيان دريا نورد، پيشگام و نو آور در |1376 الف722ن |VA 660 /
| | |درياها | |
| 629|گريفيت، دانيل |روابط انساني در مديريت آموزش | 1375 ر398گ |LB 2806 /
| 630|صبوراردوبادي، احمد |بلوغ : (نقش بلوغ در تكامل انسانها) | 1366 ب412ص |WS 450 /
| 631|هارجي، اون |مهارتهاي اجتماعي درارتباطات ميان فردي | 1377 م175ه |HM 299 /
| 632|هي، لوئيز |شفاي زندگي | 1375 ش914ه |WM 420 /
| 633|اسميت |پاتوفيزيولوژي بيماريهاي عصبي دستگاه عصبي| پ537الف |WL 103 .5 /
|1369 | | | |
| 634|فرانكل، ويكتور |خدا در ناخودآگاه : و بيماريهاي قلب آدمي | 349ف |WM 460 .5 .E8 /
1375 | | | |خ|
| 635|دايره، بنواري |بهداشت چشم | 136 ب337د |WW 80 /
| 636|مك ماهون، برايان |اصول و روشهاي اپيدميولوژيك |1363 الف731م |WA 950 /
| 637|پورشنف، ب |روانشناسي اجتماعي وتاريخ | 1357 ر417پ |HM 251 /
| 638|فروم، اريك |آناتومي ويرانسازي انسان : پرخاشجويي و | 1361 آ621ف |BF 574 /
| | |ويرانسازي : گونه ها و وضعيت هاشان | |
| 639|بوالهري، جعفر |مجموعه چكيده 20 سخنراني دردفتر مطالعات | 1376 م784ب |BL 53 /
| | |اسلامي دربهداشت رواني | |
| 640|شفيع آبادي، عبدالله |راهنمايي ومشاوره كودك (مفاهيم و | 552ش |WS 105 .5 .C3 /
| | |كاربردها) | 1372 ر|
| 641|آناستازي، ا |روان آزمايي | 1364 ر832آ |BF 39 /
| 642|رواقي، مهرداد |جذام | 1367 ج753ر |WC 335 /
| 643|ساعتچي، محمود |اصول و فنون اجراي مصاحبه : استخدامي. |الف 171س |BF 637 .I5 /
| | |ارزشيابي، مشاوره اي | 1356|
| 644|ازكمپ، استوارت |روان شناسي اجتماعي كاربردي | ر457الف |HM 251 /
|1370 | | | |
| 645|پياژه، ژان، |تربيت به كجا ره مي سپرد ؟ | 1361 ت864پ |WS 105 /
| | | 1980-1896| |
| 646|پياژه، ژان |روان شناسي كودك | 1373 ر863پ |WS 105 /
| 647|فروم، اريك |روانكاوي ودين | 1363 ر631ف |BF 173 /
| 648|جعفري، محمد تقي |فلسفه و هدف زندگي | 1368 ف462ج |QH 501 /
| 649|پوپ، آليس |افزايش احترام به خود در كودكان و | 567پ |WS 105 .5 .S3
| | |نوجوانان | 1374 الف|
| 650|بنسون، هربرت |كسب آرامش : چگونه ميتوان اضطراب و | 1372 ك716ب |WM 75 /
| | |دستپاچگي را از خود دور ساخت | |
| 651|هاريسون، تنسلي |اصول طب داخلي هريسون : روانپزشكي هاريسون|1376 الف228ه |WM 140 /
| |راندولف، -1900 | | |
| 652|كرلينجر، فرد |رگرسيون چند متغيري در پژوهش رفتاري | 457ك |WM 193 .5 .R3 /
| |نيكولز، -1900 | | 1366 ر|
| 653|قائم مقامي، فرهت |آزادي يااسارت زن (مقدمه اي برجامعه | 1356 آ347ق |HQ 1208 /
| | |شناسي زن) | |
| | 654|خودآموز سيستم عامل824 |DOS 7 خ |QA 76 .76 /
|1373 | | | |
| 655|صداقت كيش، جمشيد |گزارش نويسي | 1349 گ464ص |PN 147 /
| 656|همايش كشوري نقش |خلاصه مقالات نخستين همايش كشوري نقش | 642ه |WM 430 .5 .M3 /
| |ازدواج دربهداشت |ازدواج دربهداشت رواني دانشجويان | 1376 خ|
| |رواني دانشجويان | | |
)| |نخستين : 1376 : | | |
| |تهران) | | |
| 657|كارتلج، گندلين، |آموزش مهارتهاي اجتماعي به كودكان | 137ك |WS 105 .5 .S6 /
1372 | | -1943| |آ|
| 658|كنگره علمي تحول در |برنامه روزانه وخلاصه مقالات كنگره علمي | 1375 ب751ك |WX 150 /
| |اداره امور |تحول در اداره امور بيمارستان | |
| |بيمارستان (1375 : | | |
| |تهران) | | |
| 659|سمينار سراسري آموزش |خلاصه مقالات اولين سمينار سراسري آموزش | 1369 خ753س |WY 18 /
| |پرستاري و مامائي |پرستاري و مامائي | |
)| |اولين : 1369 : | | |
| |تهران) | | |
| 660|تقوي، ابراهيم |نگرشي بر الكتروشوك | 1365 ن467ت |WM 25 /
| 661|كنگره جراحي ترميمي، |خلاصه مقالات دومين كنگره جراحي ترميمي | 1368 خ751ك |WO 600 /
| |سوختگي و پلاستيك |سوختگي و پلاستيك | |
)| |دومين : 1368 : | | |
| |تهران) | | |
| 662|كنگره سراسري و |خلاصه مقالات كنگره سراسري و بازآموزي زنان | 1372 خ751ك |WQ 9 /
| |بازآموزي زنان و |و مامائي | |
| |مامائي (1372 : | | |
| |تهران) | | |
| 663|سمينار مسائل انتقال |خلاصه مقالات سمينار مسائل انتقال خون | 1369 خ753س |WB 356 /
| |خون (1369 : تهران) | | |
| 664|هيلگارد، ارنست |زمينه روانشناسي هيلگارد | 1378 ز962ه |BF 121 /
| |روپيكوت، -1904 | | |
| 665|عشايري، محمد، -1321 |جراحيهاي ترميمي ميكروسكوپي عروق و اعصاب | 1372 ج631ع |WO 512 /
| | |محيطي | |
| 666|كمپبل، الستير و |معضلات اخلاقي درحرفه پزشكي | 1372 م698ك |W 50 /
| 667|سمينار بررسي |مجموعه سخنرانيهاي اولين سمينار بررسي | 1368 م753س |HM 251 /
| |آسيبهاي اجتماعي در |آسيبهاي اجتماعي در ايران | |
| |ايران (اولين : 1368 | | |
:| |تهران) | | |
| 668|سمينار وبازآموزي |خلاصه مقالات سمينارو بازآموزي انتقال خون | 1366 خ753س |WB 356 /
| |انتقال خون (1366 : | | |
| |اصفهان) | | |
| 669|سمينار گياهان |خلاصه مقالات جهارمين سمينار گياهان داروئي | خ753س |QV 770 .JI7 /
| |داروئي ايران |ايران | 1369|
)| |جهارمين : 1369 : | | |
| |تهران) | | |
| 670|همايش نقش دين |مجموعه مقالات اولين همايش نقش دين | 1376 م642ه |BL 53 /
| |دربهداشت روان |دربهداشت روان | |
)| |اولين : 1376 : | | |
| |تهران) | | |
| 671|كنگره فيزيولوژي و |خلاصه مقالات نهمين كنگره فيزيولوژي | 1368 خ751ك |QT 9 /
| |فارماكولوژي ايران |فارماكولوژي ايران | |
)| |نهمين : 1368 : | | |
| |تهران) | | |
| 672|گودرزي ملايري، بهزاد |مجموعه درسنامه روانشناسي فيزيولوژيك : | 1374 م738گ |WL 103 /
| | |يادگيري و حافظه زبانپريشي | |
| 673|سمپوزيوم استرس |خلاصه مقالات دومين سمپوزيوم استرس | 1371 خ724س |WM 172 /
)| |دومين : 1371 : | | |
| |تهران) | | |
| | 674|احكام نمازوروزه بيماران | 277الف |BP 183 .9 /
|1378 | | | |
| 675|كنگره بين المللي |تداوي روح | 1372 ت751ك |W 50 /
| |اخلاق پزشكي (اولين : | | |
: 1372| |تهران، ايران)| | |
| 676|سمينار سراسري |دومين سمينار سراسري بيماري فشار خون | 1368 د753س |WG 106 /
| |بيماري فشار خون | | |
)| |دومين : 1368 : يزد)| | |
| 677|اركاني حائري، شيخ |شناخت و درمان وسوسه و وسواس در اسلام | ش424الف |BP 175 /
| |محمود | | 1377|
| 678|حكيم، محمد تقي |پدر و فرزند : با تجديد نظر واضافات كلي | 1366 پ734ح |BP 253 /
| 679|يلي، روژه موكي، |پويايي گروهها : شناخت مساله و كاربردهاي | 1370 پ71ي |HM 131 /
| -1919| |عملي آن | |
| 680|عزيزي، فريدون |بيماريهاي غدد درون ريز : فيزيوپاتولوژي، | 1365 ب588ع |WK 140 /
| | |علايم، تشخيص و درمان | |
| 681|باين، ارنستو شي فل |درجستجوي آموزشگاهي براي سده بيست ويكم : | 1374 د316ب |LB 1601 /
| | |آموزش هاي نوين كلمبي "آمونو" رهياب آينده| |
| 682|معلوف، لويس، |فرهنگ ابجدي عربي فارسي ترجمه المنجد | 1370 ف672م |PJ 6622 /
| 1946-1867| |الابجدي | |
| 683|اخوت، ولي الله |اصول نظري و عملي روان درماني | الف321الف |WM 420 /
)| | |پسيكوتراپي) | 1356|
| 684|معنوي، عزالدين |خواب و رويا ازديدگاه پزشكي | 678م |WM 460 .5 .D8 /
1365 | | | |ع|
| 685|ارشادي، احمد |بررسي مقدماتي علل مرگ ومير در شهر همدان | ب411الف |WA 900 /
|1361 | | | |
| 686|بو، فرانسيس |چهره شناسي وويژگيهاي مردمي | 1370 چ742ب |BF 858 /
| 687|بهاري، شهريار |انسان شناسي عملي : خودشناسي و ديگرشناسي |1372 الف872ب |BF 636 /
| 688|فروم، اريش |دل آدمي و گرايشش به خير وشر | 1363 د622ف |BF 660 /
| 689|مورفي، ژوزف |قدرت فكر | ق832م |BF 637 .S8 /
|1373 | | | |
| 690|كارلسون، نايل آر |مباني روان شناسي فيزيولوژيك | 1374 م149ك |WL 103 /
| 691|لف، ج پي |بررسيهاي روانپزشكي در درمان باليني | 1370 ب533ل |0M 141 /
| 692|فوردهام، فريدا |مقدمه اي برروانشناسي يونگ | 1346 م881ف |WM 460 /
| 693|نظيري، عشرت |پي ريزي سازگاري اجتماعي كودكان در | 1364 پ522ن |WS 105 /
| | |خانواده | |
| 694|ستيرز، ريچارد ام |انگيزش و رفتاردركار |1372 الف365س |BF 481 /
| 695|شوستروم، اورت |روان شناسي انسان سلطه جو |ش |BF 698 .35 .M34 /
1366 | | | |ر717|
| 696|شريعتمداري، علي |جامعه و تعليم و تربيت : مباني تربيت جديد| 1365 ج443ش |LC 191 /
| 697|اصفهاني، محمد مهدي |بهداشت مسجد | 1373 ب574الف |WA 27
| 698|دانيلز، مايكل |خودشناسي با روش يونگ : تكنيك رمزواژه | خ286د |BF 698 .5 /
|1374 | | | |
| 699|وزارت بهداري. مركز |به جنبه هاي پيشگيري بيماريهاي رواني | 1364 ب584و |WM 140 /
| |روانپزشكي رازي |بيانديشيم | |
| 700|همايش بين المللي |مجموعه مقاله هاي نخستين همايش بين | 1378 م642ه |WS 107 /
| |كودكان باناتواني |المللي كودكان باناتواني هوشي | |
| |هوشي (نخستين : 1378 | | |
:| |تهران) | | |
| 701|ايران. وزارت بهداشت |مجموعه مقالات صاحبنظران درباره اخلاق پزشكي| 1369 م965الف |W 50 /
| |درمان وآموزش پزشكي. | | |
| |معاونت آموزشي | | |
| 702|سميناربيماريهاي |مجموعه سخنراني هاي اولين | 1364 م753س |WG 9 /
| |عروق كرونر (اولين : |سميناربيماريهاي عروق كرونردرايران | |
: 1364| |ايران) | | |
| 703|محسني، منوچهر |مباني جامعه شناسي علم : جامعه، علم و | 1372 م325م |HM 38 /
| | |تكنولوژي | |
| 704|باطني، محمدرضا، |فرهنگ معاصر انگليسي - فارسي | 1373 ف229ب |PE 1645 /
| | | -1313| |
| 705|هورناي، كارن |شخصيت عصبي زمانه ما | 1365 ش799ه |WM 190 /
| 706|سمينار سراسري |خلاصه مقالات سمينار سزاسري هپاتيت | 1368 خ753س |WI 700 /
| |هپاتيت (1368 : | | |
| |زنجان) | | |
| 707|سمينار بين المللي |خلاصه مقالات و برنامه سمينار بين المللي | 1362 خ753س |W 9 /
| |پزشكي (1362 : |پزشكي | |
| |تهران، ايران) | | |
| 708|مساواتي آذر، مجيد |جرم شناسي | 1357 ج522م |HV 6001 /
| 709|هومن، حيدرعلي |استنباط آماري درپژوهش رفتاري | 1370 الف882ه |HA 29 /
| 710|دلاكاتو، كارل هاش |اتيسم يابيگانه نهائي | الف621د |WM 203 .5 /
|1366 | | | |
| 711|كنگره پژوهش هاي |خلاصه مقالات چهارمين كنگره پژوهش هاي | 1372 خ751ك |WM 20 /
| |روانپزشكي و |روانپزشكي و روانشناسي درايران | |
| |روانشناسي در ايران | | |
)| |چهارمين : 1372 : | | |
| |تهران) | | |
| 712|فره وش، محمد صالح |روشهاي جلوگيري ازحاملگي |ر 673ف |WP 630 /
| 713|والدرون، اچ ا|بهداشت شغلي و طب كار : (پيشگيري، تشحيص | 1370 ب253و |WA 400 /
| | |و درمان بيماريهاي شغلي) | |
| 714|اليوت، روبرت |فشارهاي روحي ... : وچگونه مي توان با آن | ف752الف |WM 172 /
| | |مبارزه كرد | 1370|
| 715|هريس، امي ب |ماندن در وضعيت آخر | 1369 م556ه |BF 698 /
| 716|ايران. وزارت |اخلاق پزشكي : به انضمام مختصري از تاريخ |1370 الف965الف |W 50 /
| |بهداشت، درمان و |پزشكي | |
| |آموزش پزشكي | | |
| 717|ويگوتسكي، |انديشه و زبان | 1365 الف92ه |BF 455 /
| |لوسمنوويچ، 1934-1896| | |
| 718|انجمن روانپزشكان |واژه نامه روانپزشكي براساس 1375 |DSM-IV و865الف |WM 13 /
| |امريكا | | |
| 719|پارسا، محمد |روان شناسي انگيزش وهيجان | 1376 ر146پ |BF 683 /
| | 720|فرهنگ مترجم | 1373 661ف |PE 1498 /
| 721|بهرامي، هادي |كاربردهاي باليني وتشخيصي آزمونهاي | 843ب |WM 145 .5 .P8 /
| | |فرافكني شخصيت | 1372 ك|
| 722|شركت، مهدي، -1313 |جراحي پلاستيك ترميمي ناهنجاريهاي مادرزادي| 1372 ج428ش |WO 600 /
| 723|اسلامي نسب، علي |مباني روانشناختي جانبازي، يا، اصول | م528الف |UB 365 /
| | |شناسايي و ارتباط علمي با جانباز | 1371|
| 724|وايتزمن، اليس |رشد اجتماعي (براي جوانان و خانواده ها) | 1365 ر147و |WS 462 /
| 725|كرايناك، جر |شرح مهمترين اصطلاحات كامپيوترهاي شخصي : | ش426ك |QA 75 05 /
| | |به زبان ساده شرح بيش از 1800 اصطلاح | 1375|
| | |متداول كامپيوترهاي شخصي | | (PC)
| 726|اسلامي نسب، علي |روانشناسي جانبازي و معلوليت : با نگرش |الف |WM 430 .5 .H2 /
| | |باليني و مبتني بر تحقيق براي | 1372 ر528|
| | |روانپزشكان، روانشناسان، روانپرستاران و | |
| | |مددكاران اجتماعي و به خصوص جانبازان عزيز| |
| 727|پورافكاري، نصرتالله |هيستري | 1367 ه591پ |WM 173 /
| 728|ايرواني، محمود |روانشناسي احساس وادراك | ر971الف |BF 311 /
|1371 | | | |
| 729|رفيعي، عزيز |انگل شناسي : كرم شناسي |1339 الف658ر |QX 200 /
| 730|واتسون، لابال |نيروهاي فوق طبيعي | 1377 ن121و |BF 1009 /
| 731|استراب، ريچارد ال |معاينه رواني در بيماريهاي اعصاب | م482الف |WM 145 /
|1363 | | | |
| 732|فلاول، جان اچ |رشد شناختي | 1377 ر836ف |BF 311 /
| 733|خواجه نوري، ابراهيم |شگفتيهاي جهان درون | 1360 ش785خ |BF 128 /
| 734|قلعه بندي، |روانپزشكي باليني : براي دانشجويان پزشكي | 1379 ر729ق |WM 100 /
| |ميرفرهاد، -1334 |وپزشكان عمومي | |
| 735|كاستلو، تيموتي |روانشناسي نابهنجاري | 1373 ر175ك |WM 100 /
| 736|هندلي، روبرت |روان شناسي اضطراب | 1371 ر714ه |WM 172 /
| 737|حسيني، ابوالقاسم |بررسي مقدماتي اصول روان شناسي اسلامي | 1364 ب577ح |BP 175 /
| 738|انجمن روانپزشكي |طبقه بندي اختلالات رواني : DSM-IV : ملاك | 1373 ط865الف |WM 15 /
| |امريكا |هاي تشخيص قطعي چهارمين ويراست، راهنماي | |
| | |تشخيصي و آماري اختلالات رواني | |
| 739|كنگره بين المللي |فلسفه اخلاق دراسلام | 1372 ف751ك |W 50 /
| |اخلاق پزشكي (اولين : | | |
: 1372| |تهران، ايران)| | |
| 740|راس، اس ام |كاربرد الگوهاي احتمال | 1367 ك186ر |QA 273 /
| 741|پياژه، ژان |پنج گفتار روانشناسي | 1360 پ863پ |BF 311 /
| 742|دلاور، علي |روشهاي تحقيق در روانشناسي و علوم تربيتي | ر628د |BF 76 .5 /
|1373 | | | |
| 743|آل اسحق، محمد |اسلام و روانشناسي | 1369 الف697آ |BP 175
| 744|راين، جوزف بنكس، |درآمدي برفراروان شناسي | 1371 د322ر |BF 1009 /
| | | 1980-1895| |
| | 745|مرگ ناگهاني قلب | 1364 476م |WG 205 /
| 746|مجلسي، محمدرضا ROM| روانپزشكي : براساس مباحث تدريس شده | ر281م |WM 18 .2 /
| | |توسط اساتيد دانشگاه علوم پزشكي تهران ...| 1377|
| 747|كنگره فيزيولوژي و |خلاصه مقالات دوازدهمين كنگره فيزيولوژي و | 1374 خ751ك |QT 9 /
| |فارماكولوژي ايران |فارماكولوژي ايران | |
)| |دوازدهمين : 1374 : | | |
| |تهران) | | |
| 748|كنگره نفرولوژي، |[برنامه و خلاصه مقالات] كنگره نفرولوژي، | 1369 ب751ك |WJ 300 /
| |دياليز و پيوند |دياليز و پيوند | |
: 1369)| |تهران) | | |
| 749|سازمان جهاني |برنامه هاي بهداشت رواني : مفاهيم و اصول | 1372 ب157س |WM 105 /
| |بهداشت. بخش بهداشت | | |
| |رواني | | |
| 750|سمينار جنگ رواني |خلاصه مقالات سمينار جنگ رواني | 1372 خ753س |UB 275 /
)| |تهران : 1372) | | |
| 751|كنگره بين المللي |خلاصه مقالات اولين كنگره بيماريهاي | 1369 خ751ك |WK 9 /
| |بيماريهاي غدددرون |غدددرون ريز | |
| |ريز (اولين : 1369 : | | |
| |تهران) | | |
| 752|سمينار سل دراستان |خلاصه مقالات اولين سمينار سل دراستان گيلان | 1368 خ753س |WF 200 /
| |گيلان (اولين : 1368 | | |
:| |گيلان) | | |
| 753|كنگره سراسري |خلاصه مقالات اولين كنگره سراسري مسموميت ها| 1368 خ751ك |QV 600 /
| |مسموميت ها (اولين : | | |
: 1368| |اروميه) | | |
| 754|كنگره بيماريهاي |خلاصه مقالات اولين كنگره بيماريهاي داخلي | 1368 خ751ك |WB 115 /
| |داخلي ايران ( اولين |ايران | |
: 1368 :| |تهران) | | |
| 755|كنگره ساليانه |خلاصه مقالات دومين كنگره ساليانه | 1373 خ751ك |WM 9 /
| |روانپزشكي و |روانپزشكي و روانشناسي باليني | |
| |روانشناسي باليني | | |
)| |دومين : 1373 : | | |
| |تهران) | | |
| 756|مجتهدي، يوسف |دستيابي سريع به اصول بيماريها: روانپزشكي| 1377 د267م |WM 100 /
| 757|كنگره بهداشت و هشت |خلاصه مقالات كنگره بهداشت و هشت سال جنگ | 1367 خ751ك |UH 629 /
| |سال جنگ (1367 : | | |
| |اهواز) | | |
| | 758|واژه نامه پزشكي : مصوربزرگ انگليسي به | 1354 178و |W 13 /
| | |فارسي | |
| 759|گراهام، جان رابرت، |راهنماي] MMPI-2 ام. پي. آي -2] ارزيابي | 288گ |WM 145 .5 .M6 /
| -1940| |شخصيت وآسيب شناسي رواني | 1379 ر|
| 760|كنگره روانپزشكي |برنامه روزانه و خلاصه مقالات كنگره | 1373 خ751ك |WM 9 /
| |فرهنگي و اجتماعي |روانپزشكي فرهنگي و اجتماعي | |
: 1373)| |تهران) | | |
| 761|كنگره بين المللي |خلاصه مقالات كنگره بين المللي تاريخ پزشكي | خ751ك |WZ 80 05 .A8 /
| |تاريخ پزشكي در اسلام |در اسلام و ايران | 1371|
| |و ايران "مقارن با : | | |
| |آغاز دوازدهمين قرن | | |
| |وفات ذكرياي رازي" | | |
: 1371)| |تهران) | | |
| 762|كنگره بين المللي |خلاصه مقالات اولين كنگره بين المللي اخلاق | 1372 خ751ك |W 50 /
| |اخلاق پزشكي (اولين : |پزشكي | |
: 1372| |تهران) | | |
| 763|گلدفريد، ماروين آر |رفتار درماني باليني | 1370 ر547گ |WM 425 /
| 764|گرجي، ابوالقاسم، |مقالات حقوقي | م313گ |BP 169 .7 /
|1365 | | -1300| |
| 765|سروش، عبدالكريم |علم چيست، فلسفه چيست ؟ تحريرنو باپيرايش | 1361 ع498س |Q 175 /
| | |وافزايش بسيار | |
| 766|نرم افزاري سينا |زرنگار : نسخه |UD ز392ن |QA 76 .75 /
|1377 | | | |
| 767|قائمي، علي |خانواده و مسائل همسران جوان | 1366 خ352ق |HQ 503 /
| 768|هورناي، كارن |خودكاوي | 1362 خ799ه |BF 697 /
| 769|كارنگي، ديل |رمز موفق زيستن | 1372 ر154ك |BF 109 /
| 770|اسدي، سيف الله |گلچيني ازضرب المثل هاي جهان | گ499الف |PN 6409 /
|1378 | | | |
| 771|كي هو، برندان |راهنماي آسان اينترنت | ر999ك |TK 50 05 /
|1377 | | | |
| 772|ملك پور، علي، -1332 |كلاردشت (جغرافيا، تاريخ وفرهنگ) | ك758م |DSR 2115 /
|1378 | | | |
| 773|روزن باوم، هايدي |خانواده به منزله ساختاري در مقابل جامعه | 1367 خ814ر |HQ 728 /
:| | |نقد مباني جامعه شناسي خانواده درآلمان | |
| 774|فروم، اريش |داشتن يابودن | 1370 د621ف |BF 698 /
| 775|كنگره سراسري |اولين كنگره سراسري راهكارهاي بهداشتي |1378 الف749ك |WM 284 /
| |راهكارهاي بهداشتي |مبارزه بااعتياد | |
| |مبارزه بااعتياد | | |
)| |اولين : 1378 : | | |
| |تهران) | | |
| 776|اسلامي نسب، علي |ناتواني جنسي در مردان : علل و درمان | ن528الف |WJ 709 /
)| | |راهنماي عملي) | 1373|
| 777|استاپلتون، پل |شيوه نگارش مقالات پژوهشي | ش475الف |LB 2369 /
|1372 | | | |
| 778|شاملو، سعيد |كاربرد روان درماني | 1366 ك213ش |WM 420 /
| 779|فلوك، هانس |گياهان داروئي | 1368 گ852ف |QV 766 /
| 780|هيلگارد، ارنست |زمينه روانشناسي هيلگارد | 1378 ز962ه |BF 121 /
| |روپيكوت، -1904 | | |
| 781|فروردين، پرويز |ذن يامكتب درماني شرق | 1351 ذ588ف |BF 321 /
| 782|فروم، اريك |روانكاوي وذن بوديسم | 1362 ر325ف |WM 460 /
| 783|عميد، حسن |فرهنگ عميد : شامل واژه هاي فارسي ولغات | ف924ع |PIR 2954 /
| | |عربي و اروپائي مصطلح درزبان فارسي | 1376|
| | |واصطلاحات علمي وادبي | |
| | 784|پديده هاي رواني : تله پاتي، تله كينزي، | 1370 313پ |BF 1161 /
| | |روشن بيني، پسيكو متري، پسيكو كينزي، عكس | |
| | |برداري از تصاوير فكري و ... | |
| 785|سيف، علي اكبر |روانشناسي پرورشي : (روانشناسي يادگيري | 1368 ر939س |LB 1051 /
| | |وآموزش) | |
| 786|آريانپور كاشاني، |فرهنگ فشرده انگليسي - فارسي يكجلدي | 1376 ف445آ |PE 1645 /
| |عباس، -1285 | | |
| 787|شعاري نژاد، علي اكبر|فرهنگ علوم رفتاري | 1364 ف493ش |BF 31 /
| 788|سمينار بين المللي |خلاصه مقالات دومين سمينار بين المللي | 1369 خ753س |WJ 368 /
| |جراحي كليه و مجاري |جراحي كليه و مجاري ادرار | |
| |ادرار (دومين : 1369 | | |
:| |تبريز) | | |
| 789|احمدي، جمشيد |هيجان، احساس و ارتباط غير كلامي | ه284الف |BF 531 /
|1369 | | | |
| 790|گلشن فومني، محمدرسول|درآمدي برديدگاه رواني - اجتماعي پويايي | 1374 د591گ |WM 430 /
| | |گروه وسنجش آن | |
| 791|يا حقي، محمد جعفر |راهنماي نگارش و ويرايش : (با اصطلاحات و | 1364 ر12ك |PE 1411 /
| | |تجديد نظر كلي) | |
| 792|سياسي، علي اكبر |علم النفس، يا، روان شناسي : ازلحاظ | 1355 ع873س |LB 1051 /
| | |تربيت با64 گراور | |
| | 793|قواعد و ضوابط چاپ كتاب شامل ضوابط | 1367 837ق |Z 253 /
| | |انتشاراتي، شيوه خط فارسي، كتابنامه نويسي| |
| | 794|درمان داروئي سل | 1368 468د |WF 360 /
| 795|حاج زاده، موسي الرضا|جراهي الزهراوي : پزشك نامدار قرن چهارم |ج 147ح |WO 100 /
| | |هجري قمري | |
| 796|سازمان جهاني بهداشت |فرايند مديزيت براي توسعه بهداشت كشور : | 1364 ف157س |WA 525 /
| | |اصول راهنما براي استفاده در پشتيباني از | |
| | |تدابير اساسي جهت تندرستي براي همه درسال | |
| | 2000| | |
| 797|هومن، حيدرعلي |اندازه گيريهاي رواني و تربيتي و فن تهيه | 1368 الف882ه |BF 39 /
| | |تست : با تجديد نظر كلي و افزوده ها | |
| 798|فروم، اريك |انسان براي خويشتن : (پژوهشي درروانشناسي | 1361 الف621ف |BJ 45 /
| | |اخلاق) | |
| 799|فرانكل، ويكتور |انسان در جستجوي معني : پژوهشي در معني | 349ف |WM 460 .5 .E8 /
| | |درماني | 1371 الف|
| 800|مزلو، ابراهام اچ |انگيزش و شخيصيت | 1367 الف98م |BF 683 /
| | 801|اولتراسونوگرافي پستان | 1374 937الف |WP 815 /
| 802|اوخدي، محمدابراهيم |الكتروآنسفالوگرافي | الف923الف |WL 150 /
|1368 | | | |
| 803|فرزانه هريس، محرم |شهرستان هريس وجلوه هاي طبيعي، اجتماعي | ش511ف |DSR 2127 /
| | |وهنري زيباي آن | 1378|
| 804|سروش، عبدالكريم |ايدئولوژي شيطاني (دگماتيزم نقابدار) به | الف498س |B 823 .3 /
| | |ضميمه دوسخنراني ديگر | 1361|
| 805|پكليس، ويكتور |الفباي سيبرنتيك | 1363 الف479پ |Q 315 /
| 806|صادقي، مجيد |الكترو شوك از تئوري تاعمل | 1375 الف196ص |WM 25 /
| 807|اخوت، ولي الله |افسردگي | الف321الف |WM 171 /
|1362 | | | |
| 808|رضواني گيل كلائي، |پويش انسان درجغرافيا (مطالعه موردي ايل | 1377 پ587ر |DSR 72 /
| |مجتبي |خزل) | |
| 809|گلدبرگ، ريچارد جي |اضطراب |1363 الف547گ |WM 172 /
| 810|حسيني (بيرجندي)، |اصول و روشهاي راهنمايي و مشاوره | 1371 الف577ح |WM 55 /
| |مهدي | | |
| 811|اسلامي نسب، علي |اصول و روشهاي روان درماني گروهي | الف528الف |WM 430 /
|1374 | | | |
| 812|نقوي، علي محمد |جامعه شناسي غربگرائي | 1377 ج589ن |HM 51 /
| 813|اوتمر، اگهارت، -1933|اصول مصاحبه باليني بر مبناي |DSM-IV الف695الف |WM 141 /
|1377 | | | |
| 814|هاريسون، تنسلي |اصول طب داخلي هاريسون : بيماريهاي سيستم |1361 الف228ه |WB 115 /
| |راندولف، -1900 |عصبي | |
| 815|فرويد، زيگموند، |اصول روانكاوي باليني |1377 الف628ف |WM 460 /
| | | 1939-1856| |
| 816|شريفي، حسن پاشا |اصول روان سنجي و روانآزمايي | 1372 الف467ش |BF 39 /
| 817|موريس، ريچارد جي |اصلاح رفتار كودكان | الف837م |WS 350 .6 /
|1368 | | | |
| 818|تسوانگ، مينگ. ت |اسكيزوفرني |1373 الف576ت |WM 203 /
| 819|گملچ، والتر اچ |استرس درراه موفقيت : (براي مديران مدارس)|الف 651گ |BF 637 .S8 /
|1375 | | | |
| 820|قاسم زاده، فريد |استرس : ريشه يابي عوامل ايجادكننده و |1376 الف185ق |WM 172 /
| | |راههاي مقابله با آن | |
| 821|خامه اي، انور |از خود بيگانگي و پراكسيس : پژوهشي در |1369 الف235خ |BF 311 /
| | |فلسفه شناخت | |
| 822|برنز، ديويد |ازحال بد به حال خوب |1371 الف476ب |WM 420 /
| 823|بولر، فرانسوا |اختلال در عمل جنسي ناشي از اختلالهاي عصبي |1367 الف784ب |WM 611 /
| 824|ايران. وزارت |اخلاق پرستاري : به انضمام تاريخ پرستاري |الف 965الف |WY 85 /
| |بهداشت، درمان | | |
| |وآموزش پزشكي، مركز | | |
| |مطالعات وتحقيقات | | |
| |اخلاق پزشكي، معاونت | | |
| |امور فرهنگي، حقوقي | | |
| |ومجلس | | |
| 825|نقره كار، مسعود |بحثي كوتاه پيرامون وضعيت بهداشت، درمان | 1363 ب579ن |WA 100 /
| | |و آموزش پزشكي | |
| 826|مهرابي، فريدون |بررسي اسكيزوفرنيا در مراكز روانپزشكي | 1372 ب869م |WM 203 /
| | |ايران : گزارش پاياني طرح تحقيقاتي | |
| 827|پيل، نورمن |بحثي درروان شناسي مثبت انديشي : بازهم | 1374 ب978پ |BF 636 /
| | |مثبت درماني | |
| 828|موسوي لاري، مجتبي |بررسي مشكلات اخلاقي و رواني |؟ 13 ب842م |BL 53 /
| 829|واي واو، فرانك رابرت|انسان شناسي فرهنگي |1378 الف381و |GN 316 /
| 830|سمپوزيوم سراسري |برنامه روزانه و خلاصه مقالات سومين | 1374 ب724س |WM 172 /
| |استرس (سومين : 1374 |سمپوزيوم سراسري استرس | |
:| |تهران) | | |
| 831|سمپوريوم سراسري |برنامه روزانه و خلاصه مقالات سومين | 1374 ب724س |WM 172 /
| |استرس (سومين : 1374 |سمپوزيوم سراسري استرس | |
:| |تهران) | | |
| 832|عطاري، عباس |عوارض رواني ناشي ازجنگ 1370 | (PTSD) ع676ع |WM 184 /
| 833|برهان، محمدحسين بن |برهان قاطع | 1361 ب512ب |PK 6375 /
| |خلف، قرن 11 | | |
| 834|كواراكيوس، ويليام |بزهكاري نو جوانان : مسئله اي براي دنياي | 1367 ب758ك |HV 9104 /
| |سي (يونسكو) |مدرن | |
| 835|صبوراردوبادي، احمد |بلوغ و سلامتي نوجوانان | 1366 ب412ص |WS 460 /
| 836|شيمي، احمد |بيماريهاي ويروسي دام | 1346 ب991ش |SF 781 /
| 837|بيان زاده، اكبر |بيماريهاي رواني و خانواده |ب 912ب |WM 140 /
| 838|چهرازي، ابراهيم |بيماريهاي اعصاب "مغزوپي" بيماريهاي مخ و | 1348 ب83چ |WL 348 /
| | |تنه مخ | |
| 839|نيلي پور، رضا |آزمون زبان پريشي فارسي | آ984ن |WL 340 .5 /
|1372 | | | |
| 840|قائمي، علي |آسيب ها وعوارض اجتماعي : ريشه يابي، | 1366 آ352ق |HV 6001 /
| | |پيشگيري، درمان | |
| 841|شاملو، سعيد |آسيب شناسي رواني | 1370 آ213ش |WM 140 /
| 842|الزي، فريمن اف |آشنايي با روشهاي آماري از طريق آموزش | 1366 آ721الف |HA 29 /
| | |برنامه اي | |
| 843|داوسون-ساندرز، بت |آمار پزشكي : پايه-باليني | 1376 آ289د |WA 950 /
| 844|ريسمانچيان، علي |آمارگيريهاي نمونه اي و روشهاي نمونه گيري| آ952ر |QA 276 06 /
|1368 | | | |
| 845|مايكنبام، دونالد |آموزش ايمني سازي در مقابل استرس | 1376 آ197م |WM 172 /
| 846|آبات، اف آر |آموزش مداوم كاركنان بهداشتي و راهنماي | 1369 آ114آ |W 20 /
| | |اداره كارگاه آموزشي | |
| 847|محمدي نيا، اسدالله |آنچه يك زن بايد بداند | ر357م |BP 230 .172 /
|1373 | | | |
| 848|كرك، ساموئل ا، -1904|آموزش و پرورش كودكان عقب مانده ذهني | 1369 آ455ك |LC 4601 /
| 849|گوردن، ل |آموزش زبان به كودكان عقب مانده ذهني | 1364 آ764گ |LC 4616 /
| 850|احمدي گيوي، حسن |آيين پژوهش و مرجع شناسي | 1373 آ284الف |Z 711 /
| 851|سميعي (گيلاني)، احمد |آيين نگارش | 1374 آ747س |PN 189 /
| 852|هژبرنژاد، حسين |آيين ترجمه | 1372 آ572ه |PN 241 /
| 853|صدري زاده، بيژن |اپيدميولوژي ايدز | الف516ص |WC 503 04 /
|1367 | | | |
| 854|شكوهي، غلامحسين، |تعليم وتربيت و مراحل آن | 1368 ت596ش |LB 17 /
| | | -1305| |
| 855|گوزه، ساموئل |تشخيص بيماريهاي رواني | 1364 ت784گ |WM 141 /
| 856|هاشمي، مجتبي |تربيت و شخصيت انساني | ت252ه |LC 1011 /
|1372-74 | | | |
| 857|فرگوس، جرج اندرو |تحليل آماري در روانشناسي و علوم تربيتي | 1377 ت556ف |BF 39 /
| 858|فقيهي، ابوالفضل |تجزيه و تحليل راه رفتن (طبيعي و | 1374 ت799ف |WE 103 /
| | |غيرطبيعي) | |
| 859|نجم آبادي، محمود |تاريخ طب در ايران پس از اسلام : از ظهور | ت329ن |WZ 70 .JI7 /
| | |اسلام تا دوران مغول | 1366|
| 860|اونو، موريو |خيرآباد : 25 سال باروستائيان ايران | خ939الف |DSR 72 /
|1376 | | | |
| 861|تعاوني، شيرين |پيش نويس استانداردهاي كتابخانه هاي | پ598ت |Z 711 .4 /
| | |دانشگاهي ايران | 1374|
| 862|شاملو، غلامعلي |پيري جيست ؟ چراپيرمي شويم ؟ : طرح | 1364 پ213ش |WT 150 /
| | |مقدماتي پيري شناسي باليني و توان بخشي | |
| | |سالمندان | |
| | 863|پرستاري داخلي- جراحي : (سيستم اعصاب) | 1377 345پ |WY 161 /
| 864|كنگره سراسري و |برنامه روزانه و خلاصه مقالات نهمين كنگره | 1377 ب751ك |WB 115 /
| |بازآموزي بيماريهاي |سراسري و بازآموزي بيماريهاي داخلي | |
| |داخلي (1377 : تهران)| | |
| 865|هالند، جان ال |حرفه مناسب شما چيست ؟ راهنمايي و مشاروه | 1373 ح336ه |HF 5381 /
| | |حرفه اي براساس نظريه شغل و شخصيت به | |
| | |انضمام پرسشنامه شغلي - شخصيتي | |
| 866|شاهين، ماشاءالله |حركت درماني | 1374 ح321ش |WB 541 /
| 867|آرنهايم، دانيل دي |حركت درماني : برنامه ريزي ترميمي براي | 1375 ح422آ |WE 103 /
| | |كودكان مبتلا به خام حركتي | |
| 868|كارترايت، دروين |خاستگاههاي پويايي گروهي | 1368 خ137ك |HM 251 /
| 869|چالمرز، آلن ف |چيستي علم : درآمدي بر مكاتب علم شناسي | 1374 چ17چ |Q 175 /
| | |فلسفي | |
| 870|باربان، ژرژ |چگونه بر ترس و اضطراب خود غلبه كنيم؟ : | 1374 چ155ب |WM 178 /
| | |راهنماي عمل براي بازيابي اعتماد به نفس | |
| | |و آرامش | |
| 871|لوريا، الكساندر |جهان گمشده و جهان بازيافته : (تاريخچه | 1375 ج738ل |WL 354 /
| |رومانوويچ |جراحت مغزي) | |
| 872|كاپلان، هارولد |چكيده روانپزشكي باليني | 1371 چ114ك |WM 34 /
| 873|ضرغامي، مهران، -1339|جنبه هاي روانپزشكي صرع | 1378 ج33ض |WL 385 /
| | 874|جمعيت و جمعيت شناسي : (دايره المعارف | 1368 656ج |HB 848 /
| | |لاروس) | |
| 875|محسني، منوچهر |جامعه شناسي پزشكي و بهداشت | 1372 ج325م |WA 31 /
| 876|جان- راجر |تفكر منفي | ت189ج |BF 698 .35 /
|1372 | | | |
| 877|همايش كشوري دانشجو |خلاصه مقالات نخستين همايش كشوري دانشجو و | 1378 خ642ه |WA 353 /
| |و بهداشت رواني |بهداشت رواني | |
)| |نخستين : 1378 : | | |
| |لرستان) | | |
| 878|سمينار روانشناسي |خلاصه مقالات نخستين سمينار روانشناسي | 1373 خ753س |BP 175 /
| |دراسلام (نخستين : |دراسلام | |
: 1373| |تهران) | | |
| 879|كنگره و بازآموزي |خلاصه مقالات كنگره و بازآموزي بيماريهاي | 1370 خ751ك |WR 140 /
| |بيماريهاي پوست |پوست، بزرگداشت استاد فقيد مصطفي سردادور | |
: 1370)| |تهران) | | |
| 880|كنگره سايكو فارما |خلاصه مقالات كنگره سايكوفارماكولوژي | 1378 خ751ك |QV 77 /
| |كولوژي (1378 : | | |
| |اصفهان) | | |
| 881|كنگره بيماريهاي |خلاصه مقالات كنگره بيماريهاي غدددرون ريز | 1367 خ751ك |WK 9 /
| |غدددرون ريز (1367 : | | |
| |تهران) | | |
| 882|كنگره بيماريهاي |خلاصه مقالات كنگره بيماريهاي عفوني و | 1367 خ751ك |WC 9 /
| |عفوني و گرمسيري |گرمسيري شايع درايران و كاربرد مناسب | |
| |شايع درايران |آنتي بيوتيكها | |
)| |اصفهان : 1367) | | |
| 883|همايش طرح مسائل |خلاصه مقالات دومين همايش طرح مسائل | 1379 خ642ه |HN 29 /
| |اجتماعي ايران |اجتماعي ايران | |
| 884|كنگره ساليانه پزشكي |خلاصه مقالات سومين كنگره ساليانه پزشكي | 1367 خ751ك |W 9 /
| |ابن سينا (سومين : |ابن سينا | |
: 1367| |تهران) | | |
| 885|سمپوزيوم استرس |خلاصه مقالات سمپوزيوم استرس | 1368 خ724س |WM 172 /
: 1368)| |تهران) | | |
| 886|سمينار بين المللي |خلاصه مقالات چهارمين سمينار بين المللي | 1368 خ753س |WP 565 /
| |باروري وناباروري |باروري وناباروري | |
)| |چهارمين : 1368 : | | |
| |تهران) | | |
| 887|ارويس، ويليام |خودآموز استفاده از|GW-BASIC الف |QA 76 .73 .G25 /
1371 | | | |خ439|
| 888|سعادت، سعيد |خودآموزسيستم عامل : MS-DOS (1-6.2) شامل | خ536س |QA 76 075 /
| | |همه نسخه هاي (1تا6/2) | 1373|
| | 889|دائره المعارف روانشناسي : شامل مباحث | 1368 111د |BF 31 /
| | |مختلف درواحدهاي روانشناسي و روانكاوي | |
| 890|ماكال، محمود، -1933 |روستاي ما (دهكده اي درآناتولي) | 1378 ر155م |PL 248 /
| 891|پارك، جي اي |درسنامه پزشكي پيشگيري و اجتماعي | 1372 د156پ |WA 108 /
| 892|هب، دونالد الدينگ |درسنامه روان شناسي | 1375 د419ه |BF 311 /
| 893|باور، تام |درك كودك ازجهان | 286ب |WS 105 .5 .D2 /
1373 | | | |د|
| 894|جيمز، ويليام |دين وروان | 1372 د992ج |BL 53 /
| 895|موري، كريستوفر جي |خلاصه بارجهاني بيماريها : ارزيابي جامع | 1377 خ536م |WA 900 /
| | |مرگ و ناتواني حاصل ازبيماريها : صدمات | |
| | |وعامل هاي خطردر سال 1990 وبرآورد آن | |
| | |تاسال 2020 | |
| 896|فروردين، پرويز |ذن : روانشناسي ورواندرماني درخاور دور | 1366 ذ589ف |BF 321 /
| 897|ويگوتسكي، ل س|ذهن و اجتماع : رشد فرايندهاي عالي رواني | 1369 ذ924و |BF 311 /
| 898|هانت، ديويد |رابطه بين روانشناسي و آموزش و پرورش | 1367 ر367ه |LB 1051 /
| 899|فينچام، فرانك |رابطه همسران : راهنمايي براي زوج هاو | 993ف |WM 430 .5 .M3 /
| | |مشاوران امورزناشوئي (بهمراه تست هاي | 1379 ر|
| | |اندازه گيري كيفيت ارتباط درزندگي زناشوئي| |
| 900|صبوراردوبادي، احمد |رازطول عمر | 1366 ر414ص |W 84 /
| | 901|راه اندازي سازمان و مديريت نظام بهداشتي | 1370 291ر |WA 23 /
| | |شهرستان بر اساس مراقبتهاي اوليه بهداشتي | |
| | |سازمان جهاني بهداشت | |
| 902|دانشگاه علوم پزشكي |راهنماي جامع دانشگاه علوم پزشكي وخدمات | 1375 ر246د |LB 2301 /
| |و خدمات بهداشتي |بهداشتي درماني ايران | |
| |درماني ايران | | |
| 903|كلانتري، مهرداد |راهنماي آموزش والدين براي اصلاح رفتار | ر627ك |WS 350 06 /
| | |كودك | 1376|
| 904|بليايف، ب |روانشناسي آموزش زبان خارجي | 1368 ر675ب |BF 455 /
| 905|فرس، پل |راهنماي عملي روان شناسي تجربي | 1364 ر518ف |BF 181 /
| 906|اظهري، علي |راهها و مشكلات اساسي " نوروآناليز "در | ر588الف |WM 141 /
| | |درمان بيماران رواني | 1373|
| | 907|رفتاردرماني شناختي : راهنماي كاربردي | 634ر |WM 425 .5 .C6 /
| | |دردرمان اختلا ل هاي رواني | 1376|
| 908|مقدمي، زهرا |رشد رواني يك كودك ايراني : در سال اول | 1358 ر699س |WS 105 /
| | |زندگي و مقايسه آن با كودكان خارجي | |
| 909|هيلگارد، ارنست |راهنماي مطالعه زمينه روانشناسي هيلگارد | 1377 ر962ه |BF 121 /
| |روييكوت، -1904 | | |
| 910|گراث-مارنات، گري |راهنماي سنجش رواني : براي روانشناسان | 1373-6 ر252گ |BF 39 /
| | |باليني، مشاوران و روان پزشكان | |
| 911|پرسون، رن |راهنماي جامع ويندوز 3/1 براي برنامه | ر351پ |QA 76 06 /
| | |نويسان | 1374|
| 912|سازمان برنامه و |راهنماي انتشاراتي سازمان برنامه و بودجه | 1373 ر157س |PN 147 /
| |بودجه. مركز مدارك |براي محققان، مولفان، مترجمان و | |
| |اقتصادي - اجتماعي و |ويراستاران | |
| |انتشارات | | |
| 913|قفقازي، تقي |راهنماي فارماكولوژي : براي پرستاري و | 1361 ر719ق |QV 4 /
| | |مامائي | |
| 914|ياحقي، محمدجعفر |راهنماي نگارش وويرايش | 1372 ر12ي |PE 1411 /
| 915|نوابي نژاد، شكوه |راهنمايي و مشاوره گروهي | 1370 ر668ن |WM 430 /
| 916|سليمي اشكوري، هادي |رشد كودك : براي والدين ازتولد تا6سالگي، | 1360 ر699س |WS 105 /
| | |خلاصه اي از نكات مهم عادي و غيرعادي | |
| 917|اوليه ري، دانيل |رفتاردرماني : كاربرد و بازده | ر937الف |WM 425 /
|1365 | | | |
| | 918|رفتار درماني : زمينه، دورنما ومسايل | 1370 634ر |WM 425 /
| 919|نيك فرمان، فرزانه |رفتار يادگرفته مي شود : نظري بر نقش | 1377 ر921ن |BF 11 /
| | |نهاد تعليم تربيت رسمي دريادگيري رفتار | |
| 920|گينات، هايم |روابط معلم ودانش آموز | 948گ |WS 105 .5 .I5 /
1375 | | | |ر|
| 921|سيف بهزاد، فرخ |روان آدمي | 1363 ر929س |BF 121 /
| 922|گيلدر، مايكل |روان پزشكي آكسفورد | 1368 ر928گ |WM 100 /
| 923|موسوي نسب، مسعود |روانپزشكي قانوني | 1372 ر842م |W 740 /
| 924|فيش، فرانك جي |روانپزشكي : براي دانشجويان و پزشكان | 1368 ر965ف |WM 100 /
| 925|استون، فردريك |روانپزشكي كودكان و نوجوانان | ر492الف |WS 350 /
|1362 | | | |
| 926|حكمت، سعيد |روانپزشكي كيفري | 1370 ر716ح |W 740 /
| 927|هي لي، جي |روان درماني خانواده | 971ه |WM 430 .5 .F2 /
1365 | | | |ر|
| 928|گارفيلد، سول ال |روان درماني كوتاه مدت : رويكرد التقاطي | 142گ |WM 420 .5 .P5 /
| | |روان درماني | 1375 ر|
| 929|ثرندايك، رابرت ال |روان سنجي كاربردي | 1366 ر52ث |BF 39 /
| 930|گنجي، حمزه |روان سنجي (مباني نظري آزمونهاي رواني) | 1370 ر678گ |BF 39 /
| | |رشته روان شناسي | |
| 931|زايونك، ربرت بي |روانشناسي اجتماعي تجربي | 1368 ر11ز |BF 181 /
| 932|دوبس، موريس |روانشناسي اختلافي | 1362 ر737د |BF 698 /
| 933|ورنون، ام دي |روانشناسي احساس وادراك | 1363 ر665و |BF 311 /
| 934|پيره، روژه |روان شناسي اختلافي زن ومرد | 1361 ر884پ |BF 692 /
| 935|نوازه، ژرژ |روانشناسي ارزشيابي تحصيلي | 1370 ر672ن |BF 181 /
| 936|اسميت، مانوئل |روانشناسي اعتراض : وقتي نه مي گويم |ر537الف |BF 575 .A85 /
| | |احساس گناه مي كنم | 1366|
| 937|آليس، آلبرت |روانشناسي اهمالكاري : غلبه برتعلل ورزيدن| 776آ |WM 420 .5 .P8 /
1375 | | | |ر|
| 938|عظيمي، سيروس |روانشناسي باليني | 1354 ر716ع |WM 105 /
| 939|فيرس، ايي جري |روانشناسي باليني | 1374 ر947ف |WM 105 /
| 940|ميشارا، بريان ل |روان شناسي بزرگسالان | 1373 ر972م |WT 145 /
| 941|گينات، هايم |روان شناسي بلوغ | 1368 ر948گ |WS 450 /
| 942|شنايدر، پير ب |روان شناسي پزشكي | 1367 ر688ش |WB 104 /
| 943|ميشارا، بريان ل |روان شناسي پيري | 1365 ر972م |WT 145 /
| 944|ضيائي بيگدلي، |روانشناسي تحليلي : شرح، نقد و داوري |ر 83ض |WM 460 /
| |محمدحسين |درباره عقايد فلاسفه قديم و دانشمندان عصر | |
| | |جديدو تحقيقات خصوصي و آزمايشي (بانگرش | |
| | |اسلامي) | |
| 945|شريعتمداري، علي |روانشناسي تربيتي | 1367 ر443ش |LB 1051 /
| 946|مك دانلد، فردريك ج |روانشناسي تربيتي 2 | 1366 ر734م |LB 1051 /
| 947|شريدان، چارلز ل |روانشناسي تندرستي : دگرگوني اساسي در |ر 436ش |WM 105 /
| | |مدل زيست پزشكي | |
| 948|مالتز، ماكسول |روانشناسي خلاقيت | 1368 ر163م |BF 408 /
| 949|داكو، پي |روانشناسي خجالت | ر213د |BF 575 .S45 /
|1371 | | | |
| 950|جاهودا، گوستاو |روانشناسي خرافات | 1363 ر249ج |BF 1405 /
| 951|شعاري نژاد، علي اكبر|روان شناسي رشد | 1364 ر493ش |BF 713 /
| 952|هينتون، پري آر |روانشناسي درك متقابل : برداشت شمااز | ر748ه |BF 323 .S63 /
| | |ديگران چيست ؟ | 1375|
| 953|احدي، حسن |روانشناسي رشد : (مفاهيم | ر262الف |WS 462 /
| | |بنياديدرروانشناسي كودك) | 1368|
| 954|احدي، حسن |روانشناسي رشد : مفاهيم بنيادي | 1371 262الف |WS 462 /
| | |درروانشناسي نوجواني و جواني | |
| 955|اسمارت، مولي |روانشناسي رشد كودكان و نوجوانان | ر531الف |WS 105 /
|1364 | | | |
| 956|بيرجندي، پروين |روانشناسي رفتارغيرعادي (مرضي) | 1370 ر933ب |WM 460 /
| 957|پروين، لارنس ا |روانشناسي شخصيت : نظريه و تحقيق | 1374 ر399پ |BF 698 /
| 958|ابن سينا، حسين بن |روانشناسي شفا : الفن السادس من كتب الشفا| ر164الف |BF 118 /
| |عبدالله | | 1363|
| 959|يونگ، كارل گوستاو |روانشناسي ضمير ناخود آگاه | 1372 ر93ي |WM 460 /
| 960|كالات، جيمز دبليو |روان شناسي فيزيولوژيك | 1374 ر253ك |WL 103 /
| 961|گراهام، رابرت |روانشناسي فيزيولوژيك | 1376 ر288گ |BF 103 /
| 962|جلالي، مهدي |روانشناسي كودك | 1360 ر543ج |WS 105 /
| 963|ميلاني فر،بهروز |روانشناسي كودكان و نوجوانان استثنائي | 1370 ر978م |WS 105 /
| 964|دادستان، پريرخ |روانشناسي مرضي تحولي : از كودكي تا | 1372 ر126د |WS 350 /
| | |بزرگسالي | |
| 965|كراز، ژ |روانشناسي مرضي عمومي : بيماريهاي رواني | 1363 ر419ك |WM 100 /
:| | |به ضميمه روش مصاحبه بابيماررواني، تست | |
| | |افسردگي بك، تست شخصيت مرضي كتل | |
| 966|آزاد، حسين |روانشناسي مرضي كودك : (آسيب شناسي رواني | 1366 ر462آ |WS 350 /
| | |كودك) : به ضميمه طبقه بندي بيماريهاي | |
| | |رواني براساس | |DSM-III-R, DSM-III
| 967|لپ، اينياس |روان شناسي مرگ | 1375 ر379ل |BF 789 /
| 968|يوسف زاده دواني، |روانشناسي معلولين |ر 84ي |WM 430 .5 .H2 /
| |منصور | | 1376|
| 969|ليندگرن، هنري |روانشناسي موفقيت درتحصيلات دانشگاهي | 1374 ر849ل |BJ 1611 /
| 970|احمدي، احمد |روانشناسي نوجوانان و جوانان : شخصيتي، | م284الف |WS 462 /
| | |رفتاري، تحصيلي، شغلي، بزهكاري و اعتياد | 1373|
| | 971|روانشناسي و ارتباط | 1368 753ر |BF 673 /
| 972|قائمي، علي |روانشناسي و تربيت فرزندان شاهد | 1366 ر352ق |WS 105 /
| 973|مارتنز، راينر |روانشناسي ورزشي : ( راهنماي مربيان و | 1374 ر124م |QT 261 /
| | |ورزشكاران ) | |
| 974|شهبازي، پرويز |روانشناسي : يك علم در حال تكوين | 766ش |BF 128 /
| 975|سيف، علي اكبر |روانشناسي يادگيري وتدريس (روانشناسي | 1355 ر939س |LB 1051 /
| | |تربيتي) | |
| 976|اسپرلينگ، آبراهام |روانشناسي، يا، روش علمي درشناخت طبيعت | ر472الف |BF 131 /
| | |آدمي | 1372|
| 977|ثريا، مهدي |روش بحث و مذاكره : براساس مطالعه تاثير | 1370 ر57ث |HM 131 /
| | |و تاثير متقابل در گروه | |
| 978|سيف، علي اكبر |روش تهيه پژوهشنامه : در روانشناسي و | ر939س |BF 76 .5 /
| | |علوم تربيتي | 1375|
| 979|منصورفر، كريم |روشهاي آماري | 1369 ر792م |HA 29 /
| 980|گلاس، جين و ، |روشهاي آماري درتعليم وتربيت وروان شناسي | 1368 ر612گ |LB 2846 /
| | | -1940| |
| 981|شريفي، حسن پاشا |روشهاي آماري درروانشناسي، علوم تربيتي | 1370 ر474ش |BF 39 /
| | |واجتماعي، (آمار توصيفي واستنباطي) | |
| 982|دلاور، علي |روشهاي آماري درروانشناسي و علوم تربيتي | 1373 ر628د |BF 39 /
| 983|شريفي، حسن پاشا |روشهاي آماري درروانشناسي، علوم تربيتي | 1372 ر474ش |BF 39 /
| | |واجتماعي، و ... (علوم رفتاري) | |
| 984|نادري، عزتالله |روشهاي تحقيق وچگونگي ارزشيابي آن درعلوم | 1372 ر132ن |AZ 101 /
| | |انساني : باتاكيد برعلوم تربيتي | |
| 985|نادري، عزتالله |روشهاي تحقيق وچگونگي ارزشيابي آن درعلوم | 1375 ر136ن |AZ 101 /
| | |انساني : باتاكيدبر علوم تربيتي | |
| 986|ويسكات، ديويد |زبان احساسات | 1371 ز889و |BF 561 /
| 987|ژيرار، دني |زبانشناسي كاربردي وعلم آموزش زبان | 1365 ز89ژ |P 121 /
| 988|منصور، محمود |زمينه بررسي بزهكاري كودكان و نوجوانان | 1356 ز793م |HV 9104 /
| 989|فوندا، حسين، -1937 |زن در نيمه راه زندگي : آگاهيهاي پزشكي و | 1374 ز916ف |WA 309 /
| | |راهنماييهاي تندرستي | |
| | 990|زوج درماني | 67ز |WM 420 .5 .P8 /
|1375 | | | |
| 991|پورافكاري، نصرت الله|ژنتيك روانپزشكي : نقش ارث در بيماريهاي | ژ591پ |WM 307 .M5 /
| | |رواني | 1369|
| 992|بليك مور، كالين |ساخت و كارذهن | 1369 س675ب |WL 103 /
| 993|مير سپاسي |سالنامه تيمارستان | 1325 س935م |WM 30 /
| 994|تصديق ثابت، محمد |سخني كوتاه باخانواده ها پيرامون سلامت | 1372 م592ت |WM 31 /
| | |اجتماعي فرزندان | |
| 995|شوون، رمي |سرآمدها (كودكان تيزهوش) | 1366 ش736ش |LC 3993 /
| 996|شوشار، پل |سرشت شناسي : آگاهي | 1370 س718ش |BF 697 /
| 997|اربابي، غلامرضا |شستشوي مغز |ش 363الف |WL 300 /
| 998|بلك برن، ايوي ماري |شناخت درماني افسردگي واضطراب : راهنمايي | 1374 ش649ب |WM 171 /
| | |براي پزشكان | |
| 999|اصفهانيلر، محمد |شناخت و درمان بيماريهاي اعصاب |ش 574الف |WL 140 /
| 1000|برنز، ديويد |شناخت درماني، روانشناسي افسردگي : فنون | 1371 ش476ب |WM 171 /
| | |و شناخت شخصيت و تغيير آن | |
| 1001|اولمان، مانفرد |طب اسلامي : "در قرن نهم ميلادي" |ط 937الف |BP 232 06 /
| 1002|ديويس، روبرت اچ |طراحي سيستم يادگيري : رويكردي به بهسازي | ط991د |LB 1028 .5 /
| | |آموزش | 1363|
| 1003|ادواردز، آلن ال |طرح آزمايشي در تحقيق رواني | ط385الف |BF 76 .5 /
|1373 | | | |
| 1004|هالبواكس، موريس |طرح روانشناسي طبقات اجتماعي | 1369 ط329ه |HM 251 /
| 1005|رستا، پال |طرز تهيه گزارش تحقيق | 1362 ط477ر |Q 180 /
| 1006|سيگل، برني |عشق، پزشكي ومعجزه : درسهاي فراگرفته شده | 1370 ع955س |WM 426 /
| | |درباره خوددرماني ازتجربه جراحي | |
| | |بابيماران استثنايي | |
| 1007|بك، آرون تي |عشق هرگز كافي نيست : روشهاي نو براي حل | 598ب |WM 430 .5 .M3 /
| | |مشكلات زناشوئي و خانوادگي | 1369 ع|
| 1008|سليمي اشكوري، هادي |عقب ماندگي ذهني : تشخيص ودرمان دارويي، | 1355 ع699س |WM 300 /
| | |آموزش وپيشگيري | |
| 1009|موكي يلي، روژه |عقده هاي رواني | 1371 ع846م |BF 315 /
| 1010|فيش، فرانك |علائم بيماريهاي رواني | 1370 ع965ف |WM 140 /
| 1011|احدي، حسن |علم النفس : از ديدگاه دانشمندان اسلامي و | ع262الف |LB 1051 /
| | |تطبيق آن باروانشناسي جديد | 1366|
| | 1012|علوم انساني : اسلام و انقلاب فرهنگي | 1361 822ع |BP 226 /
| 1013|توسلي، جواد |فاكس پرو |Fox Pro ف836ت |QA 76 09 .D3 /
|1374 | | | |
| 1014|انجمن روانپزشكي DSM-IV| راهنماي تشخيصي و آماري اختلالهاي | ر865الف |WM 141 /
| |آمريكا |رواني | 1374|
| 1015|لست، جان م |فرهنگ اپيدميولوژي | 1367 ف448ت |WA 13 /
| 1016|مقيمي آذر، محمدباقر |فرهنگ اصطلاحات روانشناسي | 1371 ف729م |BF 31 /
| | 1017|فرهنگ انگليسي-فارسي : ترجمه كامل لغات | 1376 661ف |PE 1645 /
| | |واصطلاحات وضرب المثلهاي اكسفورد ادونس | |
| | |لرنر ديكسيونر | |
| 1018|دورلند، ويليام |فرهنگ پزشكي، انگليسي-فارسي | 1374 ف753د |W 13 /
| |الكساندر، 1956-1864 | | |
| 1019|حييم، سليمان، |فرهنگ بزرگ انگليسي-فارسي : داراي هشتاد | 1354 ف992ح |PE 1645 /
| 1348-| |هزارلغت و ... | |
| 1020|احدوت، يعقوب |فرهنگ پزشكي انگليسي-فارسي يك جلدي |1355 الف259الف |W 13 /
| 1021|برونو، فرانك |فرهنگ توصيفي روان شناسي | 1373 ف483ب |BF 31 /
| 1022|پور افكاري، نصرت |فرهنگ جامع روانشناسي - روانپزشكي | 1373 ف591پ |BF 31 /
| |الله |انگليسي-فارسي : حاوي بيش از 20000 واژه | |
| | |و اصطلاح روانشناسي-روانپزشكي و زمينه هاي | |
| | |وابسته | |
| 1023|هسه، هرمان |سيري در تنهايي | س576ه |BF 204 05 /
|1370 | | | |
| 1024|حييم، سليمان، |فرهنگ جامع فارسي-انگليسي : داراي متجاوز | 1354 ف992ح |PE 1645 /
| 1348-| |ازپنجاه هزار لغت مفرد ومركب واصطلاحات | |
| | |وامثال فارسي ومعاني انگليسي آنها با | |
| | |تلفظ لغات به حروف انگليسي ... | |
| | 1025|فرهنگ جامع فرانسه فارسي : شامل : لغات | 1361 661ف |PC 2645 /
| | |واصطلاحات روزمره متداول ادبي، علمي، | |
| | |بازرگاني | |
| 1026|حسابي، محمود |فرهنگ حسابي : فرهنگ واژگان انگليسي به | 1372 ف469ح |PE 1645 /
| | |فارسي | |
| 1027|توكلي صابري، محمدرضا|فرهنگ داروپزشكي : انگليسي [بامعادل | 1364 ف861ت |QV 13 /
| | |فرانسه] - فارسي | |
| 1028|آريانپور كاشاني، |فرهنگ دانشگاهي : انگليسي - فارسي دردوجلد| 1368 ف445آ |PE 1645 /
| |عباس | | |
| | 1029|فرهنگ روانشناسي : انگليسي - فرانسه - | 1358 661ف |BF 31 /
| | |فارسي | |
| 1030|آشوري، داريوش |فرهنگ علوم انساني : انگليسي - فارسي | 1374 ف575آ |AZ 361 /
| 1031|بيرو، آلن |فرهنگ علوم اجتماعي : انگليسي - فرانسه - | 1370 ف932ب |H 49 /
| | |فارسي | |
| 1032|معين، محمد |فرهنگ فارسي (متوسط) : شامل يك مقدمه و | ف681م |PIR 2954 /
| | |سه بخش : لغات، تركيبات خارجي. اعلام | 1360|
| | 1033|فرهنگ فشرده پزشكي آكسفورد | 1375 661ف |W 13 /
| | 1034|فرهنگ فلسفه وعلوم اجتماعي : انگليسي - | 661ف |B 51 /
| | |فارسي | |
| | 1035|فرهنگ كاربران كامپيوتر | 661ف |QA 76 .15 /
|1372 | | | |
| | 1036|فرهنگ كاربردي كامپيوتر | ف142پ |QA 76 .15 /
|1374 | | | |
| 1037|آريانپوركاشاني، عباس|فرهنگ كامل جديد انگليسي فارسي | 1369 ف445آ |PE 1645 /
| 1038|ويليامز، فيليپ |فرهنگ كودكان استثنايي : آموزش وپرورش، | 1374 ف953و |LC 3986 /
| | |روان شناسي، توانبخشي وعلوم وابسته به | |
| | |انضمان فهرست سازمانها و انجمن هاي علمي | |
| | |به زبان انگليسي، راهنماي منابع اطلاعاتي | |
| | |درعقب ماندگي ذهني به زبان انگليسي | |
| 1039|بهرامي، غلامرضا |فرهنگ لغات و اصطلاحات چهار زبانه | 1370 ف843ب |WM 13 /
| | |روانپزشكي" آنسيكلوپدي روانپزشكي " | |
| 1040|مك آرتور، تام |فرهنگ موضوعي والفبائي معاصر انگليسي | 1372 ف731م |PE 1645 /
| | |فارسي | |
| 1041|دريائي، محمدرسول |فرهنگ واژگان اسلامي : فارسي به انگليسي | 1374 ف515د |BP 5 .5 /
| | |وانگليسي به فارسي | |
| 1042|مير، محمدتقي |فرهنگ و مصطلحات طب سنتي ايران | 1376 ف925م |WZ 309 /
| 1043|حييم، سليمان |فرهنگ يك جلدي فارسي - انگليسي : با | 1376 ف99ح |PE 1645 /
| | |ترجمه انگليسي مهمترين و متداولترين لغات | |
| | |و اصطلاحات فارسي به انضمام امثال و | |
| | |تغييرات مثلي (در حدود 45000 ماده) | |
| 1044|كلمن، ورنون |فشاررواني زهرآگين و اندوه قرن بيستم | 1373 ف649ك |WM 172 /
| 1045|البستاني، فواد |فرهنگ عربي - فارسي : ترجمه منجدالطلاب | ف712الف |PJ 6636 /
| |افرام، -1906 | | 1368|
| 1046|شفر، مارتين |فشاررواني : ماهيت، پيشگيري، سازگاري | 1367 ف545ش |WM 172 /
| 1047|كوپر، كاري ال |فشار رواني : وراههاي شناسائي ومقابله | 1373 ف769ك |WM 172 /
| | |باآن | |
| 1048|هارلي، راجر |فقرو كمهوشي ورابطه آنها | 1362 ف214ه |WM 300 /
| 1049|وزارت بهداشت درمان |فهرست داروهاي ايران | 1377 ذ/965 |QV 4
| |و آموزش پزشكي. | | |
| |معاونت غذايي و | | |
| |داروئي | | |
| 1050|گايتون، آرتور |فيزيولوژي پزشكي | 1362 ف212گ |QT 104 /
| 1051|كنگره قلب وعروق |قلب دربيماريهاي ساير اعضاء بدن : مجموعه | 1366 ق751ك |WG 9 /
| |درايران (چهارمين : |سخنرانيهاي متخصصين درچهارمين كنگره قلب | |
: 1369| |ايران) |وعروق درايران | |
| 1052|لوريا، ا ر |كاركرد مغز | 1368 ك738ل |WL 300 /
| 1053|نورتون، پيتر |كتاب آموزشي |MS. DOS 6.22 ك727ن |QA 76 .75 /
| | | |؟ 13|
| 1054|تبريزي، مصطفي |كتاب درماني | 1372 ك295ت |BF 456 /
| 1055|نجمآبادي، محمود |كتابنامه طب سنتي ايران | 1374 ك329ن |WZ 309 /
| | 1056|كتابشناسي نسخ خطي پزشكي ايران | 1371 377ك |Z 6611 /
| 1057|احدي، حسين، -1329 |كتابنامه توصيفي روانشناسي | ك262الف |Z 7201 /
|1366 | | | |
| 1058|قلي زاده، فرض الله |كليات روانشناسي | 1371 ك748ق |BF 128 /
| 1059|فيبر، ادل |كودك، خانواده، انسان : روش تربيت كودك | 943ف |WS 105 .5 .C3 /
| | |براساس نظرات هايم جينات | 1373 ك|
| 1060|رابينسون، نانسي ام |كودك عقب مانده ذهني | 1366 ك119ر |WS 107 /
| 1061|لوريا، الكساندر |كودك عقب مانده ذهني | 1373 ك738ل |WS 107 /
| |رومانوويچ، -1902 | | |
| 1062|ايلينگورث، رونالد، س|كودك و مدرسه : راهنماي عملي- پزشكي | ك984الف |WS 105 /
| | |تخصصي كودك براي معلمان | 1371|
| 1063|كريمي، يوسف، -1323 |روان شناسي شخصيت | 1375 ر516ك |BF 698 /
| 1064|ولف، سولا |كودكان تحت فشار | 1369 ك734و |WS 350 /
| 1065|بوشارلا، ژاك |كودكان دژمنش : اهانت و خشونت | 777ب |WS 350 .8 .A4 /
1367-68 | | | |ك|
| 1066|سينگر، دورتي جي |كودك جگونه فكر مي كند | 1362 ك988س |WS 105 /
| 1067|فروم، اريك |گريزازآزادي | 1369 گ621ف |HM 271 /
| 1068|شاه محمدي، داود |گزارش جامع از پروژه تحقيقي : ادغام | 1372 گ283ش |WM 30 /
| | |بهداشت رواني درمراقبتهاي بهداشتي | |
| | |اوليه P.H.Cدر روستاهاي شهر كرد 1368-69 | |
| 1069|امين، غلامرضا |گياهان داروئي سنتي ايران | گ839الف |QV 766 /
|1370 | | | |
| 1070|پيشون، ادوارد |لكنت زبان، ماهيت ودرمان آن | 1365 ل944پ |WM 475 /
| 1071|راو، كلارنس ج |مباحث عمده در روانپزشكي | 1370 م283ر |WM 100 /
| 1072|اشتاين، روبن |مباني روانشناسي عمومي | م545الف |BF 173 /
|1361 | | | |
| 1073|مگنوسون، داويد |مباني نظري آزمونهاي رواني | 1370 م742م |BF 176 /
| 1074|گيبسون، رابرت |مباني مشاوره و راهنمايي | 1373 م874گ |WM 55 /
| 1075|پيل، نورمن |مثبت درماني | 978پ |BF 319 .5 .R4 /
1371 | | | |م|
| 1076|كنگره بررسي سرطان |مجموعه سخنرانيها ومقالات كنگره بررسي | 1368 م751ك |QZ 200 /
| |هاي شايع منطقه اي |سرطان هاي شايع منطقه اي درايران | |
| |درايران (1368 : | | |
| |تبريز) | | |
| 1077|ايران. قوانين واحكام|مجموعه قوانين اساسي - مدني : باآخرين | 1376 ق966الف |KPF /
| | |اصلاحات والحاقات | |
| 1078|ايران. قوانين واحكام|مجموعه كامل قوانين ومقررات حقوقي : شامل | 1376 ح966الف |KPF /
| | |كليه قوانين ومقررات : آئين دادرسي مدني، | |
| | |ازدواج، موارد طلاق ... باآخرين اصلاحات | |
| | |والحاقات | |
| 1079|ريس، لينفورد |مختصرروان پزشكي | 1364 م951ر |WM 100 /
| 1080|چودين، ورنا |مجموعه كتابهاي اخلاق پزشكي : اخلاق | 1373 م75چ |WY 85 /
| | |درپرستاري | |
| 1081|اصفهاني، محمدمهدي |مجموعه كتابهاي اخلاق پزشكي : بهره گيري | 1373 م574الف |W 50 /
| | |ازرهنمودهاي اسلامي درپيشگيري وپايش | |
| | |بيماري ايدز | |
| 1082|ويسيك، جن |مجموعه كتابهاي اخلاق پزشكي : رضايت خاموش |م 898و |W 50 /
:| | |مواردي درزمينه اخلاق پزشكي مدرن | |
| 1083|كنگره بين المللي |مجموعه مقالات اخلاق پزشكي : مشروح مقالات | 1373 م751ك |W 50 /
| |اخلاق پزشكي (اولين : |ارائه شده به اولين كنگره بين المللي | |
| (1373| |اخلاق پزشكي | |
| 1084|سمينار كشوري تعليم |مجموعه مقالات ارائه شده درسمينار كشوري | 1373 م753س |W 50 /
| |وتربيت درگنگره |تعليم وتربيت درگروه پزشكي | |
| |پزشكي (1373 : تهران)| | |
| 1085|سمينار بررسي نگرش |مجموعه مقالات اولين سمينار بررسي نگرشهاي | 753س |WM 430 .5 .M3 /
| |هاي كاربردي |كاربردي درازدواج دانشجويان | 1374 م|
| |درازدواج دانشجويان | | |
)| |اولين : 1374 : | | |
| |تهران) | | |
| 1086|كنفرانس آمار ايران |مجموعه مقالات شركت كنندگان در نخستين | 1372 م747ك |QA 276 /
)| |نخستين : 1371 # |كنفرانس آمار ايران | |
| |اصفهان) | | |
| 1087|كنگره بين المللي |مجموعه مقالات كنگره بين المللي تاريخ |م 751ك |WZ 80 .5 .A8 /
| |تاريخ پزشكي دراسلام |پزشكي دراسلام و ايران | |
| |وايران (تهران) | | |
| 1088|گردهم آئي پژوهشي |مجموعه مقالات گردهم آيي پژوهشي مديريت | 1377 م318گ |HD 37 /
| |مديريت وهنر |وهنر | |
| 1089|كنفرانس آمار ايران |مجموعه مقالات مدعوين نخستين كنفرانس آمار | 1371 م749ك |QA 276 /
)| |نخستين : 1371 : |ايران | |
| |اصفهان) | | |
| 1090|ايران. قوانين و |مجموعه كامل قوانين و مقررات جزائي : | 1376 م966الف |KPF /
| |احكام |شامل قوانين و مقررات : آخرين دادرسي | |
| | |كيفري، اصلاح موادي ازقانون آئين دادرسي | |
| | |كيفري ... باآخرين اصلاحات والحاقات | |
| 1091|هامفري، نائومي |مدي تيشن "طريقت باطني" | 1373 م356ه |BF 637 /
| 1092|ماهش يوگي، مهاريشي |مدي تيشن (عرفان كهن) | 1374 م185م |BF 637 /
| | 1093|مديريت پرستاري و مامائي | 1375 425م |WY 105 /
| 1094|اسميت، رونالد |مروري بر موارد باليني يووئيت ها | م537الف |WW 240 /
|1374 | | | |
| 1095|مجيدي، عبدالمجيد |مسائل سالمندي وطب سالمندان | 1368 م285م |WT 104 /
| 1096|كوپر، پيتر |مسموميت به وسيله داروهاي شيميايي | 1361 م769ك |QV 600 /
| 1097|اسلامي نسب بجنوردي، |مشاوره ازدواج : قبل،حين وبعدازازدواج : | 1376 م528الف |WM 55 /
| |علي |راهنماي عملي تشكيل و تداوم خانواده | |
| 1098|ناهوم، شارل |مصاحبه رواني | م346ن |BF 637 .I5 /
|1366 | | | |
| 1099|لف، جي پي |معاينه روانپزشكي درطب درمانگاهي | 1372 م533ل |WM 141 /
)| | |اضطراب-سرگشتگي-افسردگي) | |
| 1100|امين، غلامرضا |معرفي برخي ازرايج ترين گياهان طبي ايران | م839الف |QV 766 /
|1371 | | | |
| 1101|ميالارد، گاستون |معني وحدود علوم تربيتي | 1370 م914م |LB 1051 /
| | 1102|مغز | 1366 675م |WL 300 /
| 1103|رز، استيون |مغز به مثابه يك سيستم | 1368 م447ر |WL 300 /
| 1104|كنگره بين المللي |مقالات ارائه شده دراولين كنگره بين | 1370 م751ك |WL 140 /
| |بيماريهاي مغز |المللي بيماريهاي مغزواعصاب | |
| |واعصاب (اولين : | | |
: 1370| |تهران) | | |
| 1105|اسراتيان، عذرا |مقاومت مخ | م512الف |WL 300 /
|1361 | | | |
| 1106|سمپوزيوم اختلالات |[مقالات] سمپوزيوم اختلالات شخصيت | 1355 م724س |WM 190 /
| |شخصيت (1355 : تهران)| | |
| 1107|سمينار تروماهاي |مقالات سمينار تروماهاي چشمي و جنگ | 1367 م753س |WW 505 /
| |چشمي و جنگ (1366 : | | |
| |تهران) | | |
| 1108|ستوده، هدايتالله |مقدمه اي بر آسيب شناسي اجتماعي | 1373 م357س |HM 291 /
| 1109|جلالي، مهدي |مقدمه روانشناسي | 1357 ر543ج |BF 128 /
| 1110|بلاچ، سيدني |مقدمه اي بر روان درماني : نظريه ها و | 1370 م621ب |WM 420 /
| | |روش هاي رايج | |
| 1111|افروز، غلامعلي |مقدمه اي بر : روان شناسي وآموزش وپرورش |الف |WS 105 .5 .C3 /
| | |كودكان استثنايي | 1365 م636|
| 1112|افروز، غلامعلي |مقدمه اي برروانشناسي وآموزش وپرورش |الف |WS 107 .5 .P8 /
| | |كودكان عقب مانده ذهني | 1371 م637|
| 1113|افروز، غلامعلي |مقدمه اي بر روانشناسي و توانبخشي كودكان | م637الف |WS 107 /
| | |مبتلا به سندرم داون (منگو ليسم) | 1370|
| 1114|فدائي، فربد، -1331 |مقدمه اي بر نوروپسيكولژي : (پي- | م314ف |WL 103 .5 /
| | |روانشناسي) | 1377|
| 1115|شاملو، سعيد |مكتب ها و نظريه ها در روانشناسي شخصيت | 1370 م213ش |BF 698 /
| 1116|شاپوريان، رضا |مقدمه بر روانشناسي عمومي | 1369 م117ش |BF 121 /
| 1117|فرخ مهر، علي |موفقها و ناموفقها | م436ف |BF 637 .S8 /
|1372 | | | |
| 1118|رودولفو، لا |ميگرن : علل ابتلا و روش درمان قطعي | 1373 م111ل |WL 344 /
| | |بارژيم غذايي | |
| 1119|شهبازي، عليرضا |نشانه شناسي بيماريهاري مغزو اعصاب | 1365 ن766ش |WL 348 /
| 1120|كارور، چارلز اس |نظريه هاي شخصيت | 1375 ن156ك |BF 698 /
| 1121|ولنز، هين جي |نقش الكتروكارديوگرافي درتصميم گيري | 1374 ن744و |WG 140 /
| | |اورژانس هاي قلبي | |
| 1122|بوندارنكو، آ |نقش بازي درپرورش فكري كودك | 791ب |WS 105 .5 .P5 /
| |ك | | 1366 ن|
| 1123|فرجي، ذبيح الله |نقش ناكامي ها درشخصيت | ن384ف |BF 575 .F7 /
|1355 | | | |
| 1124|ميرزابيگي، علي |نقش هنر در آموزش و پرورش و بهداشت رواني | 934م |WM 450 .5 .A8 /
| | |كودكان | 1373 ن|
| 1125|يونيسف/سازمان جهاني |نيازهاي اساسي بهداشت وراههاي برآوردن | 1364 ن93ي |WA 100 /
| |بهداشت |آنهادركشورهاي روبه توسعه | |
| | 1126|واژگان فلسفه و علوم اجتماعي : | 1355 178و |B 69 /
| | |انگليسي-فارسي | |
| | 1127|واژه نامه اصطلاحات روانپرشكي و بهداشت | 1374 178و |WM 13 /
| | |رواني | |
| | 1128|واژه نامه روانپزشكي : انگليسي-فارسي، | 1370 178و |WM 13 /
| | |فارسي-انگليسي | |
| 1129|پرتو، ابوالقاسم |واژه ياب : فرهنگ برابرهاي پارسي واژگان | ر226پ |PIR 2923 /
| | |بيگانه | 1373|
| 1130|آيسنك، هانس ج |واقعيت وخيال درروانشناسي | 1365 و977آ |WM 190 /
| 1131|آجان، نيزار |واكسيناسيون | 1378 و214آ |QW 806 /
| 1132|مير، دان دينك |والدين موثر، فرزند مسئول "آموزش منظم | 925م |WS 105 .5 .F2 /
| | |براي كساني كه مي خواهند والديني موفق | 1373 و|
| | |باشند" | |
| 1133|محموديان، سعيد |وزوز : مباني، تشخيص، درمان وپيشگيري | 1374 و364م |WV 272 /
| 1134|قائمي اميري، علي |وسواس | 1365 و352ق |WM 176 /
| 1135|ياكولومينسكي |هشت مقاله دراسرار روان | 1361 ه25ي |BF 121 /
| 1136|پلومن، پ ن |هماتولوژي و ايمونولوژي مصور | 1372 ه519پ |WH 100 /
| 1137|سازمان جهاني بهداشت |همه گير شناسي بيماريهاي رواني | 1346 ه157س |WM 140 /
)| | |اپيدميولوژي) | |
| 1138|كاستاندا، كارلوكس |هنرخواب بيني | 1373 ه175ك |BF 1091 /
| 1139|گاردنر، هلن |هنردر گذرزمان | 1374 ه136گ |WM 49 /
| 1140|ديمنه، ارنست |هنرفكركردن | 1370 ه959د |BF 441 /
| 1141|جفرز، سوزان |هنرمبارزه باترس | 1372 ه487ج |WM 178 /
| 1142|رافائل، بورلي |هنگامي كه فاجعه رخ مي دهد : (راهنمائي | 1372 ه234ر |HV 553 /
| | |براي افراد و سازمان هاي امدادگر) | |
| 1143|هارتلند، جان |هيپنوتيزم هارتلند : جديدترين، معتبرترين | 1372 ه182ه |WM 415 /
| | |و مفصل ترين كتاب هيپنوتيزم پزشكي درجهان | |
| 1144|گلدن، ويليام ل |هيپنوتيسم درماني : رويكردي جديد | 1374 ه552گ |WM 415 /
| 1145|اردوبادي، احمدهوشنگ |يك دسته گل دماغ پرور | ي385الف |BF 128 /
|1370 | | | |
| 1146|كاپلان، هارولد، -1927|خلاصه روانپزشكي علوم رفتاري-روانپزشكي | 1379 خ114ك |WM 100 /
| | |باليني | |
| 1147|جانسون، اسپنسر |يك دقيقه با فرزندم (كتاب مخصوص پدر) | 199ج |WS 105 .5 .F2 /
1373 | | | |ي|
| 1148|حسينمردي، مهدي |راز خوشبختي | ر562ح |BP 247 .8 /
|1371 | | | |
| | 1149|مشاوره وروان درماني : (نظريه ها و | 1374 564م |WM 55 /
| | |راهبردها) | |
| 1150|آبراموويچ، اس |اديومتري : پاسخ الكتريكي |1373 الف137آ |WV 272 /
| 1151|تسوانگ، مينگ ت |مقدمه اي برژنتيك بيماريهاي رواني | م576ت |WM 307 .M5 /
|1376 | | | |
| 1152|كاپلان، هارولد اي |خلاصه روانپزشكي : علوم رفتاري - | 1378 خ114ك |WM 100 /
| | |روانپزشكي باليني | |
| | 1153|ارتباط و ارتباط درماني و الگوهاي | 1371 369الف |WM 430 /
| | |ارتباطي در خانواده | |
| 1154|كاپلان، هارولد |خلاصه روانپزشكي | 1368 خ114ك |WM 100 /
| 1155|شفائي، احمد |جنين شناسي (رويان شناسي) | 1339 ج537ش |QS 604 /
| 1156|فونتانا، ديويد |كنترل كلاس | 1375 ك916ف |LB 3013 /
| 1157|سبزواري، نسرين، |آشنائي بااصول كاردر اتاق عمل | 1378 آ277س |WX 200 /
| | | -1323| |
| 1158|استورا، جين بنجامين |تنيدگي يا استرس : بيماري جديد تمدن | ت488الف |WM 172 /
|1377 | | | |
| 1159|راجرز، كارل |گروه هاي روياروي : بحثي درروان درماني | 1369 گ135ر |WM 430 /
| | |گروهي | |
| 1160|مرتضوي، شهرناز |آشنايي باروان شناسي بين فرهنگي | 1370 آ446م |BF 751 /
| 1161|مسترز، ويليام اچ |واكنش جنسي انسان : شامل جامع ترين | 1374 و529م |HQ 34 /
| | |اطلاعات جنسي زن ومرداز بلوغ تاسالمندي | |
| 1162|سازمان جهاني بهداشت |نقش دانشگاهها در استراتژيهاي بهداشت |ن 157س |WA 23 /
| | |براي همه : راهي براي مشاركت در تامين | |
| | |عدالت اجتماعي و گسترش ابعاد انساني توسعه| |
| | 1163|بهداشت رواني جامعه نگر | 1374 838ب |WM 29 /
| 1164|حائري روحاني، علي |فيزيولوژي اعصاب و غدد | 1368 ف257ح |WL 102 /
| 1165|مارلي، ماري لوئيز |آسيب شناسي عضوي مغزو آزمون بندر-گشتالت | 133م |WM 145 .5 .B4 /
:| | |روش نمره گذاري تشخيص افتراقي | 1377 آ|
------------------------------------------------------------------------------------------
[ پنجشنبه 1385/01/31 ] [ ] [ احمد عامری ]
|
درباره وبلاگ  *پایگاه اطلاع رسانی پرستاری* پایگاه اطلاع رسانی پرستاری با محبت های شما عزیزان و مخاطبان خود که با بازدیدها و جستجوهایتان آن را تبدیل به مرجعی در پرستاری نموده اید آمادگی خود را جهت انتشار اخبار ، مطالب ، تحقیقات و اطلاعیه های شما اعلام می نماید. کافی است که مطالب مورد نظر را در قالب فایل ورد و با پست الکترونیکی به آدرس irannursing@gmail.com ارسال نمائید. نقل مطلب از این پایگاه تنها با ذکر منبع بصورت هایپرلینک با نام "پایگاه اطلاع رسانی پرستاری " و به آدرس " http://Nurseblog.ir " امکانپذیر می باشد
امکانات وب | |
| [ طراحی : عامری وب ] [ Weblog Themes By : Ameri Web ] | ||
